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１２月２日（水）の給食です。
本日は、「だいすきふくしまの日」献立ということで、
福島市内産食材として「小松菜」が使われていました。

かみかみきんぴらご飯

牛乳

ししゃものからあげ

おひたし

みそ汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

校舎内を歩いていると、

子どもたちがよく通るところに、保健委員会の子どもたちが作成
した、新型コロナウイルス感染症拡大防止のためポスターが掲示
されています。

　これからの季節、気温が下がり、湿度も下がってくると、ウイル
スの活動が活発になってきます。
　これまでの感染症防止対策を徹底して継続し、感染防止に努める
よう、みんなで気を付けていきます。
　ご家庭における感染防止対策の継続もよろしくお願いいたします。

２年生教室です。

「ころんでけがをしたとき、学校まで連れてきてくれました。」
「マスクを作ってくれました。」
「学校へ来るとき、いつも見守ってくれています。」・・・・・・

友達や家の人、見守り隊の方々に助けてもらったり、してもらったりした経験を
次々と発表していました。

改めて、いろいろな人に助けたもらったり、お世話してもらったりしていること
に気づいたようです。

１２月１日（火）、１２月最初の給食です。

ナン

牛乳

カレーペースト

ゴマネーズ和え

野菜スープ

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１１月３０日（月）、１１月最後の給食です。

ごはん

牛乳

納豆

いり鶏

みそ汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室です。

漢字５０問テストで、間違いが多くみられた漢字
の確認と、復習を行っていました。

「済む」はねるのかはねないのか
「垂直」横画の長さ
「心臓」臓のくさかんむりの位置・・・・・

大人でも間違いやすいポイントがたくさんあります。
今のうちに、正しくしっかり覚えて、一生、正しく使えるようにしましょうね。

体育館で2年生が何やら楽しそうな活動をしています。

段ボールを使って創造豊かに、おうちやお部屋を作っていました。

４年生教室でも

段ボールを使って、創造豊かにまちづくりを行っていました。

このような活動は、楽しみながら、創造力が自然と育まれてていきますね。

本日、土曜授業日で、子どもたちは登校しております。

５年生教室です。

「どんな言葉を使って話せば、伝えたいことが印象に残るだろう」

子どもたちは、スピーチ原稿のはじめの段階としての「材料メモ」
づくりに取り組んでいました。

　話す材料が決まったら、内容の肉付け、話す順序の検討等を加えて、
スピーチ原稿を用意することになるのですね。
　聞く人の印象に残るスピーチとなるよう頑張ってくださいね。

　この学習は、生活の中でも、自分の思いを周りの人にわかりやすく伝えることに
つながりますね。

本日子どもたちに配付した、学校だよりNo２８を掲載しました。

ぜひ、ご一読ください。

令和２年度月輪小学校 学校便り №２８.pdf

１１月２７日（金）の給食です。

菜めし（ごはん）

牛乳

おでん

からし和え

※すいません。ごはんとやさいの量が少ないのは、写真を撮る前に
　食べてしまったからです。私も含め、子どもたちも通常の量でした
　ので、ご安心ください。

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４年生教室です。

何やら難しい顔をして、プリントとにらめっこしていました。

４７都道府県名を漢字で書くという課題でした。

「かごしま県」「えひめ県」など大人でも、なかなかパッとは書けないような
県名もありますね。

しっかり思い出すとともに、忘れていた漢字は、再度練習してしっかり身に着けましょうね。

※「かごしま県」＝鹿児島県　　「えひめ県」＝愛媛県

１１月２６日（木）の給食です。

本日は、「だいすきふくしまの日」こんだてということで、
福島市内産の食材として、りんごが使われていました。

黒パン

牛乳

鶏肉とさつまいものシチュー

海藻サラダ

くだもの（りんご）

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生教室です。

ああでもない、こうでもないと何やら楽しそうに活動しています。

よくみてみると

乾電池と導線をどのようにつなぐと、豆電球が点灯するのか実物を使って
調べていました。

こうして自ら調べて得たことは、忘れないし、真の力として身に付きます。
実験を通して、どうしたら豆電球が点灯するのか、真実を見つけてね。

本日、学校医さん、保健師さん、保護者の皆様、教職員
参加のもと令和２年度の学校保健委員会を開催しました。

子どもたちの健康診断結果をもとに子どもたちの健康にかかわる現状について
養護教諭から説明をした後、教頭より、本校の新型コロナウイルス感染症拡大
予防対策について説明しました。

その後、保健師さんと、学校医さんから新型コロナウイルス感染症拡大予防ために
大切なこと、万が一感染した場合の対応について、丁寧に教えていただきました。

学校医さん、保健師さんから新型コロナウイルス感染症拡大予防のための
具体的な行動についてのお話はたいへん分かりやすく、今後の感染予防の
方策として、生かしていきたいと思いました。

ポイントは以下の通りでした。
〇蜜を避ける
〇こまめに手洗いをする。
〇マスクの着用
〇マスクを着用していないときは、大声を出さない。
〇食事中は、無言か小声で短く話す。または、話すときはマスクをする。
　口の前に手やハンカチ等をおいて話す。

家庭でも改めて実践していくとよいですね。

１１月２５日（水）の給食です。

ジャジャメン（中華めん）

牛乳

水菜と大根のサラダ

大学いも

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１１月２４日（火）の給食です。

麦ごはん

牛乳

ささみのごまソースかけ

じゃがいもと油揚げのみそ汁

いそ和え

くだもの（みかん）
※熊本県より寄付していただいた「宇城みかん」

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生教室です。

「二一が二」「二二が四」・・・・・・・
友達どうしで、２、３、４、５の段のかけ算九九を唱えたり、
聞いたりしあって、練習していました。

かけ算九九を使えるようにするには、反復練習が欠かせません。
学校でもおうちでも繰り返し練習して、しっかり身に着けてくださいね。

本日子どもたちに配付した、学校だよりNo２７を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和２年度月輪小学校 学校便り №２７.pdf

１１月２０日（金）の給食です。

麦ごはん

牛乳

里芋のそぼろ煮

わさびドレッシングサラダ

くだもの（みかん）

本日は「だいすきふくしまの日」献立ということで、福島市内産食材として
きゅうりが使われていました。

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生教室です。

「おとうとねずみ　チロ」という物語文の読み取りの学習です。

僕にも、おばあちゃんからチョッキが届くのか心配していたチロ。
お兄ちゃんとお姉ちゃんに青色と赤色のチョッキ、チロには、
赤と青のしましまのチョッキが届きました。

その時のチロの気持ちを想像していました。
チロの気持ちの変化を考えると、自分たちもドキドキしますね。

本日、校医さんが来校し、全校生の歯科検診が実施されました。

ソーシャルディスタンスを保って無言で待ちます。

治療の勧めの連絡があったら、健康のために早めに治療を済ませましょうね。
そうすることで、おいしくものが食べられるようになり、健康な体作りにも
つながりますよ。

朝、「咲いたよ」と元気な声が聞こえてきました。

１年生が毎日水やりなどの世話をしている、ビオラの花が咲いたのです。

小さいけど、きれいで可愛い花が咲きましたね。本当にうれしいね。
これからも、しっかり世話を続けてくださいね。

１１月１９日（木）の給食です。

ごはん

牛乳

さばのたつた揚げ

ひじきのいそ煮

大根のみそ汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室です。

一人一人が国語科の学習の課題をもって、漢字や読解問題など、
習熟学習に真剣にとりくんでいました。

自ら課題を持って取り組む学習は、着実な力として身に付きますね。

５年生教室です。

タブレットPCや資料を使って調べたり、友達同士情報交換をしたりしていました。

「工芸品」「日本酒の歴史」「寿司」「和服」「漆器」等、様々なテーマがありました。

調べたことをもとに、読む人がわかりやすいパンフレットに仕上げてくださいね。

１１月１７日（火）の給食です。

パン

牛乳

かぼちゃのミートグラタン

ブロッコリー添え

コンソメスープ

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

外から１年生の元気な声が聞こえてきました。

何をしているのか聞いてみると、一人で二つの鉢を準備し、
一つにはビオラを植え、もう一つにはチューリップの球根を植えているとのことでした。

アサガオの世話の時のように、愛情をもって世話を続けてくださいね。

１１月１６日（月）の給食です。

ごはん

牛乳

鮭の照り焼き

野菜きんぴら

白菜のみそ汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生教室です。

「パラリンピックのリーフレットを作ろう」

という課題で学習を進めていました。

タブレットPCや資料を活用して、「パラリンピックとオリンピックの違い」
「パラリンピックの競技」等について情報を集めていました。

集めた、情報をもとに伝えたいことを整理して、わかりやすいリーフレットを
完成させてくださいね。

食に関する指導【５年】

東部学校給食センターの栄養教諭よる
５年生の「食に関する指導」を行いました。

今回は、『朝ごはんのはたらきについて』がテーマ
赤・黄・緑の食べ物の役割について、図やグラフ、模型などを
使用して、分かりやすく指導していただきました。
自分の食生活について振り返り、学んだことを生かしていくにはどうすればよいかを一人一人が考えました。

11月13日（金）の給食です

ごはん　牛乳　鶏肉のリンゴソースかけ
ごましょうゆ和え　かきたまみそ汁

おいしい給食、ありがとうございました。 

１１月１０日（火）の給食です。

七穀米

牛乳

いわしの南蛮漬け

ブロッコリーソテー

のっぺい汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室です。

複雑な形の立体の体積の求め方を考えていました。

５年生で学んだ方法（立方体に分けて考える）のほかには
ないか考えていました。

６年生で学んだ、角柱の体積の求め方は適用できないかと見通しを持ちました。

　これまでの学習を活用し、いろいろな考え方で立体の体積が求められることが
わかりました。

　今回の授業は、校内の先生方の研究会でもありました。先生方もこの授業で学
んだことを自分の教室で大いに生かし、子どもたちへ着実に力をつけていきます。

黒板に残る、本日の授業、学びの足跡です。

１１月９日（月）の給食です。

きのこごはん（ごはん）

牛乳

いかとブロッコリーの炒め物

里芋のみそ汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生教室です。

教科書の例文を参考に、りんごと
なしの同じところと、ちがうところ
について確認しあっていました。

「りんごとなし」
同じところ：大きさは同じくらい　丸い形　皮をむいて食べる

ちがうところ：りんごは赤　なしはうすいみどり色

これらを整理して、相手にわかりやすく伝える文章を書くようです。

例による学習の後は、自分たちで、題材を見つけて学習を進めるのですね。
楽しい学習になりますね。頑張ってね。２年生

本日、子どもたちに配付した学校だよりNo２６を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和２年度月輪小学校 学校便り №２６.pdf

朝、校庭を見てみると

校庭を黙々と走る１年生の姿がありました。

　昨日、校内マラソン大会が終わったところですが、
走るのが好きなのと、マラソンカードの記録を伸ば
したいということで走っていました。
　目標をもって継続して取り組むって素晴らしいです。
１年生も頑張ってます。

１１月６日（金）の給食です。

　本日は、県産地鶏提供献立ということで、食材の一つとして会津地鶏
が使われていました。
　また、だいすきふくしまの日ということで、福島
市内産食材としてりんごが使われていました。

ごはん

牛乳

会津地鶏と里芋のみそ煮

かき玉汁

くだもの（りんご）

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１１月５日（木）の給食です。

チャーハン（ごはん）

牛乳

ほうれん草のピリ辛和え

中華スープ

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

素晴らしい秋晴れのもと、じょーもぴあ宮畑を会場に
令和２年度の校内マラソン大会を実施しました。

子どもたちは、日ごろの練習の成果を発揮し、全力で走りました。

そして、素晴らしいのは、出走者全員、ゴールしたことです。
これは、多くの保護者の皆様が応援においでになり、熱い拍手で
励ましてくれたことも確実に追い風となりました。ありがとうございました。

子どもたちは、マラソン大会を通して、最後まであきらめずに粘り強く取り組
むことの意義の一つを感じたことと思います。今後の生活に生かしていってく
れると信じています。

１年生教室です。

昨日の「自分で作るお弁当の日」で食べた
お弁当について、文章で順序良く伝える
にはどうしたらよいかについて、学習していました。

お弁当の絵は完成していました。あとは、
「わたしは、・・・・・・」

「はじめに・・・・・・・」

「それから・・・・・・・」

のように、順序良く伝える文を書けるようにしていくのですね。

きっと、自分で作ったお弁当のことですから、しっかり伝えられることでしょう。

お昼の時間、各教室をのぞいてみると、
みんな、おいしそうにお弁当を食べています。

どのお弁当も、よく工夫されていて、とっても美味しそうです。

　今日は、「日ごろお弁当を作ってくださるおうちの方の楽しさや難しさを体
験するとともに、お弁当を作ってくれる方や食に関わる全ての人に感謝の気持
ちを持つ」ということをねらいに、自分で作ったお弁当を食べる日でした。

　自分で作ったり自分で詰めたりしたお弁当は格別のようで、とても楽しそ
うにおいしくいただいている姿が見られました。とても良い経験ができました
ね。
　できたら、この経験を生活に生かし、近いうちに、家族の人にお弁当を作っ
てあげるのもいいですね。

５年生教室です。

EAAの先生と外国語の学習を進めていました。

今回は、Where　is　the　zoo？のように、行き先の場所を訪ね、

聞かれた相手は、
Go　straight.　Turn　left.　Go　straight.　You　can　see　it　on　your　right.
のように道案内をする学習をしていました。

黒板に貼られた、図をもとに、２人組でのやり取りを行っていました。
日常生活でも、外国からのお客さんに道案内ができるといいですね。

各教室をのぞいてみると、保護者の方の姿が見られます。

本日は、令和２年度、初めての授業参観（フリー参観）日でした。
保護者の皆様に、日頃の体調チェック、体温測定、マスクの着用、同じ時間帯に大勢集まら
ない、教室内では会話を控える等の数々の、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策にご理
解とご協力をいただき実施することができました。ありがとうございました。

　子どもたちは、おうちの方が来校されるということをとても楽しみにしておりました。授
業中もこころなしか、いつもより表情が輝いていたように見えました。

　明日は、じょーもぴあ宮畑でのマラソン大会です。保護者の皆様、新型コロナウイルス感
染症拡大防止のため制限はありますが、ぜひ、応援にいらしてください。拍手での熱い応援
をお願いいたします。

６年生教室です。

　これまでの立体の体積を求める学習を活用して、
三角柱の体積を求めるにはどうすればよいのか考
えていました。

　これまでの学習を生かして、三角柱の底面積と、高さに着目すれば
よさそうとの考えに至っていました。
　学習の連続性、活用、とっても大切な学びですね。

１１月２日（月）、１１月初日の給食です。

本日は、「だいすきふくしまの日」献立ということで、
福島市内産食材として、きゅうりとりんごが使われていました。

カレーライス（麦ごはん）

牛乳

大根サラダ

くだもの（りんご）

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

体育館から何やら楽しそうな声がしてきます。

　２年生が生活科の学習で制作したおもちゃを１年生に紹介し、
遊んでもらう活動をしていました。

　２年生はすっかりお兄さん、お姉さんの表情で堂々と一年生におもちゃや遊び方を
教えていました。
　１年生は、お話をよく聞き、おもちゃ遊びを楽しんでいました。
　子どもたちの健全な心の成長のためには、このような活動が大切なのだと改めて感じました。

５年生教室です。

和の文化について調べて、パンフレットにまとめて発表しあう
学習のスタートの時間でした。

子どもたちは、和の文化（和菓子、筆、畳、障子、祭り・・・・）の
何について調べ、まとめていくのでしょう。自分の興味のあるものを
調べてまとめていくのは、楽しいですね。

パンフレットが出来上がるのが楽しみですね。

　二泊三日の宿泊学習に出かけていた５年生が全員元気に
帰校しました。

　気のせいかもしれませんが、どの子にも、３日前に出発した時よりも、
自信に満ち一回り成長したような表情が見られました。
　きっと、この３日間で仲間とともに素晴らしい経験をしてきたのですね。
この経験を今後の生活に大いに生かしていきましょうね。

本日子どもたちに配付した、学校だよりNo２５を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和２年度月輪小学校 学校便り №２５.pdf

１０月３０日（金）、１０月最後の給食です。

麦ごはん

牛乳

豚肉のごまみそ焼き

小松菜のおひたし

なめこのみそ汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　４年生教室の廊下をみると、国語の学習で
作成していたPOP（店舗の中の広告　※本屋
さんでおすすめの本の近くによくありますね。）
が完成し、掲示されていました。

　今回の活動を通して、本を読む楽しさ、表現力が養われたと思います。
この活動をきっかけに、読書への関心をさらに高め、進んで読書に取り
組んでいってほしいと思います。

４年生教室です。

これまでの学習を生かした、復習問題に取り組んでいました。

　１人に１７０円のたまごサンドを一つと１２０円のオレンジジュース
を１本配ります。３人分なら代金はいくらになりますか。

（１７０＋１２０）×３  ＝２９０×３
　　　　　　　　　　　＝８７０

　１７０×３＋１２０×３＝５１０＋３６０
　　　　　　　　　　　＝８７０

答えはどちらも同じですが、それぞれの式の意味は？

子どもたちは、２つの式の意味をよく考えていました。

こうして、算数の学習で大切な、「見方や考え方」が磨かれていくのですね。

 その6【会津自然の家の先生方、さようなら】

その5【わかれの集い】

3日間の活動もこれでおしまいです。

整列の際の間隔の取り方も、より自然に広げられるようになりました。

その4【最後の昼食です】

7回目の食堂での食事。2泊3日の活動の中では、最多の食堂利用回数だそうです。

食堂のスタッフのみなさんのお陰で、安全でおいしい食事をいただくことができました。ありがとうございました。

その3【スコアオリエンテーリング】

 3日目もいい天気。所長さんからは「この天気は奇跡的ですね。日頃の行いのよさですね。」とお声かけいただきました。

宿泊活動の最終プログラム「スコアオリエンテーリング」は地図を頼りに、山の中でポイント探しをしました。

これまで2日間たっぷり歩き、脚の疲れも出てきている子もあるようでしたが、いくつかの困難を乗り越えて、全班ゴールすることができました。

その2【朝食です】

3日目もしっかり活動ができるように、おいしい朝食をたくさんいただきました。

今朝は、本校だけの利用だったので、ゆっくりいただけました。

朝食後は、部屋の片付けをして、のんびり過ごしてます。

その1【最終日、おはようございます】

昨夜は、どの部屋も22時の就寝時刻には静まり返り、眠りについたようでした。

今朝も、全員元気です。

布団の片付け、部屋の掃除など、一人ではできないことは力を貸し合って行っていました。

きょうも、いいお天気になりそうです。最終日も楽しみです。

その8【キャンプファイア】

レク係の火の守たちによって点火されて始まったキャンプファイア。

激しく燃え上がる炎に、子どもたちは明るさと熱さに驚きの表情も見せていました。

イントロクイズ、なぞなぞクイズ、ダンスなど、各グループの工夫が生かされたスタンツに、楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいました。

燃え落ちて小さくなった火を見ながら、ここまで2日間の宿泊活動を振り返りました。

その7【2日目の夕食】

17時20分から夕食

普段よりはだいぶ早い時間の夕食ですね

キャンプファイア、長い夜に備えて、しっかり食べました。

食事の準備も片付けも、手際がよくなってきました。

 その6【キャンプファイア準備中】

レク係を中心に、キャンプファイアの準備をしました。

間隔を空けての座り方も確認。

これから、班ごとにスタンツ練習も始まります。

その5【信頼関係づくりゲーム】

この時間は、キャンプネーム（自分で考えたニックネーム）で呼び合います。

話合ったり、相談し合ったり、身振り手振りで伝え合ったりしながら、たくさんのゲームに取り組みました。

協力したり、コミュニケーションを取り合ったりすることの大切さと難しさをゲームを通して感じとることができました。

約2時間30分の活動は、笑顔と笑い声がいっぱいの楽しい時間でした。

その4【2日目の昼食は】

カレーライス、しょうゆラーメン、ハンバーグ、フライドポテト、野菜サラダ、プリン

午前中の疲れを吹き飛ばしてくれる、おいしい昼食です。

食べ終えると、次の団体のみなさんが気持ちよく食事ができるように、いすをそろえてくれる子もいます。思いやり・気遣いの心、すばらしいですね。

 その3【宇宙大作戦】

日射したっぷりの中、宇宙大作戦に挑戦しました。

ブラックホールや宇宙人との戦い（弓矢）などの課題を克服しました。

全員、無事に生還できました。一人ではできないことも、みんなと一緒だと達成できることを学べたようです。

活動後は、班で協力できたこと、課題として残ったことなども話合い、反省点は次の活動に生かせるよう振り返りました。

その2【朝食】

7時50分から朝食です。普段よりも遅い時間の朝食にお腹をすかせた子もいたようです。

食べ残しのないように、食べられる量にあわせてご飯やパンをいただいていました。

その1【キャンプファイア】

6時起床。

身支度を整え、検温。全員元気です。

部屋の掃除が終わった子は、廊下の掃除も進んで行っていました。すばらしいですね。

未明から雨になりましたが、お天気は回復しそうです。今日も子どもたちの活躍が楽しみです。

４年生教室です。

本日は、栄養教諭の先生をお招きし、
「食に関する指導」をしていただきました。

テーマは、「バランスの良い食事のとり方」です。

　学んだことを日常生活に生かし、給食はもとより、家庭でも
好き嫌いをせず栄養バランスの良い食事を心がけていきましょう。

１０月２９日（木）の給食です。

栗おこわ

牛乳

切り干し大根の炒め物

根菜汁

くだもの（りんご）

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生が元気に走っています。

２年生が拍手で１年生を応援しています。

マラソン大会に向けて、１・２年生がじょーもぴあ宮畑で試走していました。
本番も自己ベストを目指して頑張りましょう。

３年生が校庭でラインサッカーの学習をしていました。

足でのボールさばきにもだいぶ慣れてきたようですね。

その8【ナイトハイク】

1日目の最後の活動は、ナイトハイク。昼間の温かさとは違い、ひんやり肌寒くなってきました。

懐中電灯の灯りを頼りに、班のメンバーで協力して山の中を歩き回っています。

悲鳴に近い声も山の中に響きましたが、全員無事に活動を終えることができました。

その7【夕食タイム】

午後の活動をたっぷり楽しんだ子どもち。中には、17時過ぎには「お腹がすいた」と漏らす子もありました。

おいしい夕食、たくさんいただきました。

その6【カヌー体験】

天気もよくなり、温かくなってきました。風もなく、穏やかです。

ドキドキのカヌー体験。

パドルの操作も上手になり、気持ち良さそうです。

水上から見る紅葉もきれいです。

その5【お楽しみ！昼食】

カレーライス、みそラーメン、から揚げ、ミートボール、フライドポテト、ゼリー

新しい生活様式。一人ずつ同じ向きでテーブルに座り、間隔を空けていただきました。

おかわりも自由！

ラーメンは太めの縮れ麺。

その4【最初の活動は】

各部屋に分かれて、ベッドメーキングが始まりました。

ベットは、一つおきに間隔を空けて使います。

その3【会津自然の家到着】

バス酔いする児童もなく、元気に会津自然の家に到着しました。

出会いのつどいでは、所長さんから、「みなさんは元気で、礼儀正しいですね」とおほめのことばをいただきました。

元気な挨拶と返事に、みんなのやる気があふれています。

その2【休憩】

五百川PAで、トイレ休憩

9時20分再出発

バスの中は、間隔をとって座り、大声は出さずにクイズを出しあったり、お話をしたり、居眠りをしたりとそれぞれに過ごしています。

その1【出発！】

5年生は、2泊3日の宿泊学習が始まりました。

欠席者もなく、全員元気です。

8時20分予定どおり学校を出発しました。

行ってきます

１０月２８日（水）の給食です。

ごはん

牛乳

さんまの南蛮漬け

キャベツのおひたし

白菜のみそ汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生教室です。

宝物紹介をするときの話す内容、順序について、確認しあっていました。

「はじめ」「中」「おわり」の順で話すこと、それぞれで話す内容について
話し合っています。
　発表する人が起立すると、一斉にその人の方に顔を向けて、集中して話を
聞きます。話し方、聞き方ともにとても立派です。

１０月２７日（火）の給食です。

本日は、「だいすきふくしまの日」こんだてということで、
福島市内産食材として、きゅうりが使われていました。

パン

牛乳

鮭のトマトソースかけ

ひじきのサラダ

白菜のスープ

乾燥プルーン

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生教室です。

黒板にたくさんの言葉が並んでいました。

「楽器」に関する言葉が並んでいました。
けんばんハーモニカ、木きん、ピアノ、カスタネット、トライアングル、
子どもたちから次々と楽器の名前が出てきます。

出された楽器の名前をひらがなやかたかなでノートに書く１年生。
文字もとっても丁寧でした。

５年生教室です。

サッカーチームの最近６試合の得点の表が掲示されました。
「１試合に平均何点とったことになりますか」
３試合目の得点が０点でした。さて、本時の課題はこの０点の試合の扱いです。

子どもたちは、これまでの学習を生かして、考えを出し合い、整理していきます。

０点の試合も試合数に含めることで、納得できました。
お互いに考えを出し合い、納得して学習を進めていく５年生、大変立派です。

本日は、教育委員会の先生も授業を参観してくださいました。
子どもたちの積極的な学びの姿にお褒めの言葉をいただきました。
この学びの姿勢を今後も継続して、着実に力をつけていきましょう。

１０月２６日（月）の給食です。
本日は、だいすきふくしまの日献立ということで、
福島市内産食材として、にらが使われていました。

ごはん

牛乳

鶏肉のレモンソース

にらのおひたし

けんちん汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室です。

子どもたち一人一人が頭に描く、町の未来について
活発に話し合っていました。

・平和　・清潔　・商店が近い　・学校や学習センターが近い
・公園　・運動施設　・・・・・・・・・・・

　理想の町とするキーワードがどんどんあがってきます。
　この後は、理想とする町について考えをまとめ、プレゼンテーションをする
そうです。みんなの考えを聞くのが楽しみですね。

本日、土曜授業ですが、保護者の方の姿が
たくさん見られます。

　本日は、大雨により、近くの阿武隈川、くるみ川の水があふれる危険があるとの
想定での避難訓練ならびに引き渡し訓練でした。
　子どもたちは、放送をよく聞き、適切な行動をすることができました。
　保護者の皆様も、本番さながらに、一斉メールを受信後、速やかに子どもたちを
迎えに来校し、ルールに従って行動していただきました。
　災害はないにこしたことはありませんが、本日の訓練で、いざという時も大丈夫だと
確信を持つことができました。
　保護者の皆様、本日の訓練へのご理解とご協力ありがとうございました。

月輪小学校の校庭ではないところを５・６年生の子どもたちが走っています。

　１１月５日（木）の校内マラソン大会に向けて、じょーもぴあ宮畑での
試走を行っていたのです。
　本番では、自己ベストを目指して頑張りましょう！

１０月２４日（土）です。
本校、本日は、土曜授業日で午前中は授業を行っています。

５年生教室です。

子どもたちは、近くの友達と話し合いをしていました。

黒板を見ると、「合計（全体の量）はどう導き出せばいいだろうか」
とのめあてがありました。

「平均８０ｍLしぼることができるオレンジを２０個しぼると何ｍLの
　ジュースができますか」
この問題を解くために、子どもたちは話し合っていたのですね。

さあ、みんなよく考えてください。平均の考え方の活用ですね。

本日子どもたちに配付した学校だよりNo２４を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和２年度月輪小学校 学校便り №２４.pdf

１０月２３日（金）の給食です。

本日は、「だいすきふくしまの日」こんだてということで、
福島市内産の食材として、きゅうりとなしが使われていました。

麦ごはん

牛乳

八宝菜

中華和え

くだもの（梨）

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４年生教室です。

真剣な表情で本を選んでいます。

国語科で、本を読み、その本の魅力や良さを伝え合う学習をするということでした。
本を読んだ感想、感じたこと、知ってほしいこと等を上手に伝えあってください。
そして、お互いに、読書に対する意欲を高めあえるようにしてくださいね。

本日の午後、本校の児童代表と飯坂小学校の児童代表の
２名が、じょーもぴあ宮畑でどんぐり採取を行いました。

今回のドングリ採取は、環境教育、東北復興宇宙ミッションとして行われました。

このドングリは、来春、国際宇宙ステーションへ打ち上げられ、しばらく宇宙を旅した後、
地球へ戻ってきます。戻ってきたドングリは、また、苗木まで育てられ、じょーもぴあ宮畑
に植樹される予定です。
本日の採取の模様は、福島放送、福島中央テレビで本日か明日の１７：３０～１９：００の時間帯の
どこかで放映される予定です。

１０月２２日（木）の給食です。

本日は、「だいすきふくしまの日」こんだてということで、
福島市内産食材として、きゅうりが使われていました。

黒パン

牛乳

切り干し大根とチキンのサラダ

きのことあさりのクラムチャウダー

くだもの（りんご）

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生教室です。

前時で８：００、１０：００　１２：００それぞれの時間のひなたとひかげの地面の温度を調べた
結果をもとにどんなことがわかるか・いえるかについて学習していました。

近くの友達と相談したり

考えを出し合ったりして、思考を深めていました。

ひなたとひかげの地面の温度の違いは、日光の当たり方と当たる時間に関係する
ことに気づいたようです。

校庭から元気な声が聞こえてきます。

３年生が体育の学習で、ラインサッカーに取り組んでいました。
力強いキックや、ゴールをよく見た正確なキックが見られました。

1年生教室です。

国語の説明文の読み取りの学習をしていました。

よく見ると、担任の先生以外の先生の姿が見られます。
この授業は、互見授業といって、先生方同士が、授業を見合ってお互いの授業
力を向上するための授業でもあったのです。

１年生は、文章の読み取りにもだいぶ慣れてきており、先生の質問に的確に答えたり、
話し合いの後、一人一人が、消防艇の①役目　②つくり　③できること　について、
語尾に気を付けてプリントにまとめたりすることができていました。
文字も丁寧にかけており、大変立派でした。

先生方にとっても、質問の仕方、資料の提示の工夫など、参考になることがたくさんの
授業でした。

２年生がきのう、さつまいもほりをしたあたりで
何やら作っていました。

何をしているのか聞いてみると、さつまいものつるをつかって
リース作りをしているということでした。

みんな、長いつるを見つけては上手に巻き付けて、素敵なリースを
作っていました。みんなにこにこして、とっても楽しそうでした。

１０月２０日（火）の給食です。

七穀米

牛乳

魚の塩焼き（さんま）

キャベツとひじきの和えもの

小松菜とじゃがいものみそ汁

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　月に１・２年生が植えたサツマイモの苗が
大きく大きく育ち、本日、収穫の日を迎えました。

畑の先生のお話を聞いて作業開始です。

まずは、長く大きく育ったつるの片づけです。

つるの片づけが終わりました。

いよいよまちにまったいもほりです。

こんな巨大なサツマイモがごろごろ出てきます。子どもたちも大喜びです。

サツマイモほり、とっても楽しかったね。

1年生教室です。

問題文から１３－９の式を導き出しました。

ただ、１の位の３から９をひくことはできません。
子どもたちはどうするか一生懸命考えていました。

ブロックを使って考えていました。
「１０からなら９はひけるんだけど」

「のこった１を３にたせないかな」

次々とつぶやきが聞こえてきます。

繰り下がりのある引き算の計算の仕方も
みんなで解決できそうですね。

　昨日雨のため順延した運動会を本日１０月１８日８日（日）
実施しました。

　朝のうちは少し曇っていましたが、開会式が始まると、雲の合間から
青空が見えてきました。

　新型コロナウイルス感染症拡大予防対策のた例年とは違った形での
実施となりましたが、子どもたちの精一杯の活躍、教職員のこれまで
の指導と当日のきめ細かな配慮、来場の皆様の熱い拍手による応援で、
最高の素晴らしい運動会となりました。
　月輪っ子のみんな、かっこよかったよ。全員花丸です。

　新しい生活様式で、ソーシャルディスタンスはありましたが、会場
いる皆さんの心は一つとなり、明るく楽しく元気いっぱいの運動会で
した。
　本日、会場にいた全員の、ご理解とご協力、がんばりに感謝です。
ありがとうございました。

５・６年生が運動会前の競技の最終確認を行っていました。

明日も、天気に恵まれますように。

※運動会実施の可否については、明日の朝、5時50分に連絡メールにて
　お知らせいたします。

本日子どもたちに配付した学校だよりNo２３を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和２年度月輪小学校 学校便り №２３.pdf

１・２年生が６月８日に苗を植えたサツマイモの成長のあとです。

６月８日　苗植え

７月１７日の様子

７月３０日の様子

８月５日の様子

１０月１６日の様子

７月～８月の暑い時期は、凄まじい勢いで成長していますね。

来週の火曜日、１・２年生が、サツマイモの収穫をする予定です。
大きなサツマイモがたくさんとれるといいですね。

１０月１６日（金）の給食です。

本日は、「だいすきふくしまの日」こんだてということで
福島市内産食材として「きゅうり」が使われていました。

麦ごはん

牛乳

生揚げの中華煮

バンバンジーサラダ

くだもの（梨）

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生が道徳の学習をしていました。

担任の先生以外の先生の姿が見られます。今日の授業は、新採用の先生の研修と、
互見授業といって、先生方同士の授業の研修も兼ねていました。

　自分勝手につるを伸ばし放題のかぼちゃ、周りのすいかや犬の心情に迫り、
自分の考えを次々と発表していました。
　発表する態度もすばらしく、みんなに聞こえる声の大きさで、言葉もはっきり
話すことができていました。１年生のみんな着実に成長しています。

１０月１６日（金）３階から見た校庭です。

校庭のコンディションは最高の状態です。

予定通り運動会が実施できますように。

６年生教室です。

「漢文に親しむ」ということで、
国語の学習でした。

表題の「百聞不如一見」は漢文ですね。

日本語にすると、「百聞は一見にしかず」となりますね。

「温故知新」を日本語にすると「故（ふる）きを温めて新しきを知る」
となります。

「昔のことをじっくりと学んで、そこに新しい考え方を見つけ出す」という
意味です。
　まさしく、今の子どもたちの学びの姿ですね。

１０月１５日（木）の給食です。

麦ごはん

牛乳

鮭のチャンチャン焼き

ほうれん草のおひたし

わかめのスープ

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

家庭科室をのぞいてみると

５年生がミシンの使い方の練習をしていました。
また、ランチョンマットつくりのため、布に
線を引いて、まち針で仮どめをしていました。

出来上がった世界に一つのランチョンマットをしいて、食事をするのが楽しみですね。

校舎南側の花壇を見ると、技能主査がマリーゴールド
の片づけをしていました。

マリーゴールドさん、長い間きれいな花を咲かせ続け、月輪っ子の目を楽しませるとともに、
心を癒してくれてありがとうございました。

５年生がEAAの先生と外国語の学習をしていました。

教科書の絵を見て、何がどこにあるかを答える学習をしていました。

Cat　is　by　the　chair.

Shirt　is　under　the　chair.

by，on，in，underなどを使って、上手に答えることができていました。

４年生教室です。

国語辞典を使って、じゅく語の意味調べをしていました。

みんな、国語辞典の使い方にも慣れ、スムーズに調べることができていました。
これまでの学習の成果が十分に生かされていますね。
今後も、言葉の意味を知りたいときには、自ら、国語辞典を引く習慣が身につくといいですね。

本日、福島第三中学校の中学生５名（３名は本校の卒業生）が、
職場見学で来校しました。

教職に就こうと思った理由、仕事を続けてきて印象に残っている出来事
等、興味深そうに質問していきました。質問に答えると、しっかりメモ
する姿が見られました。
　逆に、５名の中学生に将来の夢を尋ねると、教育関係の職に就きたい、
スポーツ選手になりたい、小説家になりたい等の答えが返ってきました。
夢を大切に、努力を続けてくださいと話しました。
　みんなの夢がかなうことを願っています。
　みんな、がんばれ！！

今週末実施予定の運動会に向けて、全体練習を行いました。

密にならない整列の仕方

開閉会式の進め方等の練習をしました。

本日の練習で出された改善点を次の練習に生かします。

１０月１３日（火）の給食です。
本日も「だいすきふくしまの日」こんだてということで、
福島市内産の食材として、きゅうりが使われていました。

セルフツナサンド（切り目入りコッペパン）

牛乳

キャベツとあさりのスープ

粉ふきいも

ミニトマト

本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１年生は、毎朝、自分のアサガオの観察と
水やりを続けています。

何かをとっているのでみせてもらうと

アサガオの種をとっているのでした。

牛乳パックの中には、たくさんの種がはいっていました。

とっても嬉しそうでした。

今週末実施予定の運動会に向けて、
５・6年生の係児童打合せを行いました。

新型コロナウイルス感染症拡大予防対策もあり、
例年とは違った対応、動きが出てきますので、
担当の先生と一緒に慎重に打合せを行いました。

運動会当日、競技に加えて、係活動での活躍にも大いに期待していますよ。