令和６年度　学校ブログ

【２校時　社会】

今日の授業は、アジア州の単元の最後の時間でした。

生徒の皆さんは、単元の学習を通して学んだことを生かして、「アジアで、アパレル企業の縫製工業をつくるなら、どこにつくるか？」という課題について、４つの都市の資料を基に、レポートをまとめていました。

「服をつくるのは人手が必要だから、できるだけ人件費が安いところがいいです！」

「この都市は人件費が一番安いけど、他の都市より上昇率が高いなぁ。短期的に考えるなら…」

「人件費はこの都市が安いけど、法人税ならこっちの都市のほうが安いなぁ。うーん、迷う。」

資料をしっかりと分析し、生徒のみなさんは自分なりの考えをまとめていました。

学習を通して、アジア州についての関心がさらに高まったようです！！

次の時間から、ヨーロッパ州についての学習が始まります。

【４校時　英語】

「I want to～」と使った表現について学習しました。

今日は２つのコースに分かれて学習を行いました。

基礎コースでは、様々な職業について英語では何と言うのかを学習したり、「I want to be～」を使って「～になりたい」と表現したりしました。

また、ペアで会話文を読む活動も行いました。

発展コースでは、「I want to~」を使った「～になりたい」「～に行きたい」などの様々な表現を学習したり、デジタル教科書を使って発音する練習をしたりしました。

【１校時　美術】

「絵文字のデザイン」

前時に引き続き、自分の選んだ漢字（１字）をデザインする学習活動を行いました。

生徒の皆さんは、趣味の登山から「岳」、好きな動物から「猫」などの文字を選んでいました。

デザインも工夫されていて、完成がとても楽しみです！！

【２校時　理科】

前時に行った、塩化ナトリウムと硝酸カリウムの２つの物質を温めたり、冷やしたりした実験について、まとめを行いました。

生徒の皆さんは、日常の料理での砂糖や塩のとけ方と結び付けながら、物質によって水にとける量には上限があることや、溶解度が水の温度によって変化することを知り、とても驚いていました。

本日１０月２２日の福島民報の１３面でも記事として紹介されておりますが、「福島に公立夜間中学をつくる会」が主催となり、１１月２９日から１２月１２日まで、福島市のフォーラム福島で、ドキュメンタリー映画『新渡戸の夢～学ぶことは生きる証～』を上映します。

映画は、新渡戸稲造らが明治時代に札幌市に開設した「遠友夜学校」が題材となっています。

作品や上映時間等についての詳細は、下記のＰＤＦデータをご覧ください。

　新渡戸の夢.pdf

【２校時　音楽】

今日の授業では、箏で「さくらさくら」を演奏しました。

生徒の皆さんは、楽譜を見ながら繰り返し練習に取り組んでいました。

授業の後半になると、少しずつ上手に演奏できるようになりました！！

【１校時　国語】

ディベート「救急車の利用は有料にすべきか、無料にすべきか」

国語の授業では、４つのグループに分かれてディベートを行っています。

今日の授業では、前時とは別の２つのグループがディベートを行いました。

グループ内で協力して調べて、立論したことを基に、今日の授業に臨みました。

実際のディベートでは、相手の主張をしっかりと聞いたうえで、根拠をもって自分のグループの主張を発表していました。

【３校時　英語】

「want to～」（～したい）

前時では図書室にある旅行雑誌を参考にして調べ、

「I want to go to～」（行きたい国）

「I want to see～」（見たい場所）

「I want to eat～」（食べたいもの）

について、タブレットを使ってワークシートにまとめました。

今日の学習活動では、生徒さん一人一人がまとめたことを英語で発表しました。

【３校時　キャリア教育】

自分の興味や強みをとらえ、自己理解を深めるために、今日は授業者が作成したチェックリストをつかって自己分析をしました。

グループ活動では、自己分析したことを基にして、自分の強みが発揮された場面や、自分の強みを将来どのように生かしたいかについて共有しました。

各教科でもグループ活動を取り入れていることから、生徒の皆さんのコミュニケーション力が高まってきていると感じました。

１年に１２～１３回で見える満月のうちで、最も大きく見える満月のことを「スーパームーン」と呼びます。

今日の福島市は天気がよく、スーパームーンと星空を見ることができました！！

夜空を見ながら学ぶというのは、夜間中学ならではと感じました。

【３校時　理科】

水溶液の性質～溶解度と再結晶～

「水に溶けた物質をとり出すにはどうしたらいいのか？」という疑問から授業がスタートしました。

今日の授業では実験を行い、食塩と硝酸カリウムという物質を使って、熱したときのとけ方や冷やしたときの変化について観察しました。

各グループごとに実験を行い、試験管を温めたり、冷やしたりする過程で、タブレット端末を使って変化を記録していました。

硝酸カリウムを入れて温めた試験管を水で冷やすと、とけていた物質が少しずつ結晶となって出てくるのを見て、生徒の皆さんはとても驚いていました。

「うわぁ、すごい！！」「先生、見て！！」「結晶が出てきた！！」

【４校時　英語】

「want to～で伝えよう」

今日の授業では、行ってみたい国について調べ、「I want to go to～（行きたい国）」「I want to see～（見たいもの）」「I want to eat～（食べたいもの）」を英語でまとめました。

天神スクールの図書室には、海外と国内についての旅行雑誌が豊富にそろっています！！

生徒の皆さんは、社会の地理で学習した国などを思い出しながら、旅行雑誌を参考にしてまとめていました。

【２校時　国語】

「討論ゲームをしよう」

前時に引き続き、討論のテーマについて「賛成」「反対」のグループに分かれ、根拠となる資料を探したり、理由づけとなる論拠を組み立てたりしていました。

【３校時　数学】

今日も２つのコースに分かれて学習を行いました。

発展コースの生徒さんは、「１次方程式」について学習しています。

みなさん、さまざまな問題を解く中で、正確に、早く計算できるよう力を高めています。

【２校時　音楽】

今日の学習では、箏を演奏しました。

（箏は、本校である福島第四中学校からお借りしています）

ほとんどの生徒さんにとって初めての体験だったようです。

生徒の皆さんは箏爪をつけて、どのような音がするのかを感じながら体験していました。

みなさんとても楽しそうでした！！

【４校時　英語】

今日の授業から「want to ～（～したい）」についての学習が始まりました。

「話したい」「会いたい」「食べたい」「買いたい」などを、英語ではどのように表現するのかを学んでいました。

【２校時　保健体育】

今日は体育館が使えない日でしたので、教室でボッチャを行いました。

後期に入学された生徒さんにとっては初めての競技ということで、動画を使いながら投げ方や戦術について確認しました。

その後、６チームに分かれて試合を行いました。

場面ごとに、どこに、どのように投げたらよいかをチームで考え、話し合いながら進めていました。

最後の１投がナイスショットで逆転勝利！！という試合もあり、たいへん盛り上がりました。

【事後研究会　13:30～14:30】

生徒さんが登校するまでの時間を有効に使い、昨日の研究授業（理科・英語）について事後研究会を開催しました。

研究会では、授業で見られた生徒さんの姿を基に、学びを深めるためにはどのように授業を組み立てたらよいのか、どのようにＩＣＴを活用したらよいのかなどについて、教科の枠を越えて話し合いました。

成果や課題を、今後の各教科での学習指導・支援に生かしていきたいと思います。

今日は理科と英語の２教科で研究授業が行われました。

【３校時　理科】（１学年）

「物質が水にとけるようすを粒子のモデルを用いて考えよう」

授業のはじめに、物質が水にとけるようすと、ろ過されるようすを捉えるために、芳香ビーズを使って前時の復習をしました。

今日の学習では、コーヒーシュガーが水にとけるようすを、粒子のモデルでどのように表せばよいかを考えました。

生徒の皆さんは、個人やグループになり、●を使って表現しようとしました。

他の班の発表や先生の話を聞くことで、物質がとけるということについて理解を深めるとともに、粒子のモデルを使って表現する方法を学んでいました。

【４校時　英語】（１学年）

「What do you have for breakfast？」

今日の授業では、英語で「朝食に何を食べていますか？」と質問したり、食べているものを答えたりする学習活動を行いました。

ワークシートのモデルを基に、ペアで会話をしたり、級友や先生にインタビューをしたりしました。

授業の最後には、代表の生徒さんと先生が英語での会話を発表しました。

アドリブを交えながら、皆さんとても楽しそうに活動されていました。

今日は、福島駅前自主夜間中学のスタッフの方や生徒さんが、天神スクールを訪問され、１校時目の授業（数学）を参観されました。

今後も自主夜間中学との連携を大切にしていきたいと思います。