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昼休みの図書館にて、「再会」を喜ぶ、学校司書亀田先生と元平野小図書委員さん。

ほほえましい光景です。

自分の知らない世界に触れたり、想像力を膨らませたり、「本はこころの栄養」となります。昼休みの学校図書館をどんどん利用してほしいと思っています。

３年生が、因数分解の練習問題に熱心に取り組んでいました。

一人一人の生徒が自ら学びとる授業を目指しています。

生徒は互いに「教えさせていただく」という気持ちで、学び合いを進めているそうです。立派です。

　これは、アメリカ国立訓練研究所（National Training Laboratories）から出された学習モデルです。「講義を受けること（教師が一方向に知識・情報を伝える）」だと学習定着率は５％、「他の人に教える」と学習定着率は９０％に跳ね上がるとされています。能動的な学習方法は定着率が高いということを念頭に、どの教科でもアウトプットする授業を進めていきます。

県北陸上競技大会２日目が行われました。

応援の声が届き「にっこり」

今回の頑張りは、必ず次の本番につながるはずです。

最後まであきらめずに頑張りぬく子供たちの姿に勇気をもらいました。

保護者の皆様の応援、ありがとうございました。

本校の卒業生２人が、教育実習（５月１３日から４週間）を行っています。

英語の先生を目指している木村実習生。

社会の先生を目指している後藤実習生。

ベテランの先生の「授業の技」を学んでいます。何事も「まねぶ」から始まります。

男子100mで、関根さんが見事６位入賞！　県大会出場を決めました。おめでとうございます。

応援もがんばりました！

記念写真。パチリ。

笑顔が輝きます。

明日も頑張ります！　応援よろしくお願いします。