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【「講評」〜「閉会の言葉」】

【上学年「団体種目」】

【上学年「徒競走」】

【上学年「鼓笛演奏」】

【下学年「団体種目」〜下学年「アンコール　ダンス」】

【下学年「徒競走」】

校庭の状態が良かったので、予定どおりに「清明フェスティバル」を開催しました。お出でになられたご家族の皆様、大変お世話になりました。

【「開会の言葉」〜下学年「ダンス」】

収穫後のイモのツルで、リースづくりをしていました。生活科らしい活動ですね。

「学校だより　第２９号」を掲載しますので、ご覧ください。

　 学校だより第２９号.pdf

３年の授業研究を行いました。授業を通しての指導力向上は、教師の本分です。

木曜日の朝は、委員会活動の日。環境委員会の子どもたちの姿がとてもよかったので、シャッターを切りました。

きょうの全校集会では、各種表彰を行いました。子どもたちの活躍がうれしいです。

昼休みに、自主的に集まって練習をしていました。自分たちで進める自主性がすばらしいです。

自分の発表のめあてを決めて、みんなに向かって発表をしていました。とってもいいね！

教材に倣って、わかば学級版を考えました。すばらしい出来栄えです。

男性の学生ボランティアが、本日から活動を始めました。徐々に増やしていきます。なお、健康観察・健康管理に努めていきます。

４・５・６年生が、はじめて演奏をしながら行進をしました。　うまくいったようです。

一人一人の写真を撮りました。よい顔で写ったかな？

図画工作科で、色を考えながら、キレイに編んでいました。何ができるのか、楽しみです。

ある方から、学校だよりに載せている「校長のつぶやき」をまとめたものがほしいとの話があり、「総集編」を作成してみました。よかったら、ご覧ください。

　学校だより「校長のつぶやき」総集編.pdf