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個別懇談が終了しました。保護者の皆様のご協力、ありがとうございました。

拍にのって、皆、とても楽しそうでした。

　沖縄の料理を味わおう献立「マンピカ（しいら）の磯辺フライ・ゴーヤチャンプルー・もずくと冬瓜スープ・ごはん・牛乳」でした。「にがくない！」とゴーヤも美味しくいただいていました。味覚の幅をどんどん広げてほしいです。

食後の歯磨きは、昨日、学んだことをいかして、いつもより丁寧に行っている様子でした。

　５年生が、エミー先生に将来の夢を英語クイズ形式で伝えました。I want to be a ～　お寿司屋さん、お医者さん…　エミー先生にちゃんと伝わりました。

　養護教諭と担任が、学級活動で歯科保健指導を行いました。子供たちは、給食後に歯みがきをしたにもかかわらず、染め出しの結果、多くの磨き残しがあることに気付いたようです。鏡を見ること、歯ブラシを小さく動かし、力を入れすぎないで磨くこと、乳歯が抜けた後に生える永久歯は背が低くみがきにくいので確認しながら磨くことなどのポイントを養護教諭が指導しました。正しい歯磨きを毎日の習慣にして、むし歯・歯肉炎から歯や歯肉を守っていってほしいものです。

４校時は、高学年の水泳記録会でした。さすが！迫力ある泳ぎです。保護者の皆様の大声援、ありがとうございました。

最後まで全力で泳ぎぬく子供たちは、輝いていました。

　たくさんの声援をいただきながら、平田っ子が躍動しました。競技にも、応援にも、１００％の力で挑む子供たちの姿に感動しました。

「がんばれー」「がんばれー」の大合唱。

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

　本日はかみかみ献立「鶏肉のスパイス焼き・ごぼうサラダ・コーンクリームスープ・コッペパン・アップルハニー・牛乳」でした。よく噛むと良いことがたくさんあると言われています。ごぼうサラダがシャキシャキと美味しくいただきました。

　「点画の書き方や文字の形に注意しながら、筆順に従って丁寧に書くこと」と、文字の形だけでなく「点画の書き方」に注意しながら書くことが学習指導要領に明記されています。「点画の書き方」とは、文字を構成する点と画の始筆から送筆、終筆（とめ、はね、はらい）までの筆記具の運び方のことです。２年生は、水をつけた水書用筆で書くと濡れた部分の色が変わる水書き専用の水書用紙に、黙々と繰り返し練習していました。

　３・４年生が、ノリノリでリズム打ちの練習を行っていました。みんなの息がピタッと合うと、とても気持ちいいものです。