実習生も　学びに夢中　１年算数科研究授業

　１年生教室では、実習生の研究授業が行われました。「９＋４」の計算の仕方について考える授業でした。算数ブロックを使って、１０のまとまりにするという考えを導き出しました。友達に考えを伝えたり、みんなの前で発表したり、1年生は、すっかり学びの集団となっていました。

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