「遊び」は「学び」
すぎのめ教室をのぞくと、今日は「ニコニコタイム」と称して、下学年から上学年まで一緒に遊んでいました。
特別支援教育では、遊びの時間が正式なカリキュラムです。遊びを通じて学べることが非常に多くあるからです。
遊びの時間は自由度が高く、動機づけられていることもあり、児童の能力を伸ばす絶好の機会です。
指導にあたるとき、先生はこの機会を使って、一人一人の能力を伸ばすさまざまな工夫をします。
たとえば、関わりの中でコミュニケーションを伸ばす!!
カードゲームの場面で、先生が「〇〇してほしいとき、なんて頼むの?」などと尋ねたり、正しい見本を見せたりしています。そこでは、「・・・をしてください」という依頼の言葉を学べる機会になっています。
今日も、自然な場面でコミュニケーションを教えていました。
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令和6年度新入学保護者説明会について
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新入学保護者説明会資料
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児童・生徒に対する自転車利用の交通安全指導の徹底
R4.12.19 健康観察アプリLEBER導入のお知らせ
弥生方面杉妻小学校 弥生地区保護者様 あさひ台地区保護者様
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