「ポイントは、数字を２つ入れること！」　他

【さすが6年生！】

「計算練習をがんばる。」「漢字練習を繰り返す。」などと、曖昧なめあてではなく、より具体的なめあてになっています。

ポイントは、【めあてに数字を２つ入れること】（昨年の全校朝の会で話した内容）

さすが6年生、しっかりと実践しています

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

≪5・6年生は、コミュタン福島で学んできました。≫

「360°のシアターがすごかったです。実験が楽しかったです。霧箱で放射線の通り道が見えました。」などの感想が聞かれました。

【今日の給食です】

ハンバーグ、緑のフレンチサラダ、卵スープ、ご飯、牛乳