月輪小学校日誌

鉛筆 思いが伝わるスピーチ

5年生教室です。

「気持ち、思いが伝えられるスピーチをするには
 どんな工夫をすればいいだろう」

とのめあてのもと、これまでのメモ、構成等をもとに
スピーチ原稿の清書に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

原稿ができたら、今度は、スピーチの仕方ですね。
強弱、速さ、声の大きさ等工夫して、相手に伝わるスピーチとしてくださいね。