月輪小学校日誌

鉛筆 表現の効果は

6年生教室です。

「ポスターの中にどんな表現の効果があるだろう」

教科書の資料を基に話し合いを進めていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

・見出し、記事(字の大きさ、色のくふう)

・図や表

・具体例を加えて説明している。

気づいたことを今後の学習に生かしていきましょう。