大造じいさんはやる気があったのか？

５年生教室です。

物語「大造じいさんとガン」の２の場面の学習を進めていました。

めあては
「二の場面で大造じいさんはやる気があっただろうか」でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもたちは、叙述に即して、大造じいさんの行動を根拠に、「やる気
（残雪を捕まえる気）」があったのか、どれくらいあったのかについて、
話し合いを進めていました。

友達の話を聞くと、新しい気づきが出てきますね。
学び合いは楽しいですね。