テープ図を使って

２年生教室です。

算数の問題に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「ジュースが何本かあります。２０本買ってきたので全部で４０本
　になりました。はじめにあったジュースは何本ですか。」

なかなか難しい問題ですね。
子ども達はわかっていること、わからないことをみつけて、
テープ図に表します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何をどのようにして求めればよいのか、だんだん見えてきたようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

見えなかったものが、だんだん見えてくるのは楽しいね。
がんばれ２年生。