理科の探究的な学び

8月23日　６年生の理科の授業　安全に楽しく観察・実験を行なっています。

未知の5種類の水溶液（食塩水　炭酸水　薄い塩酸　重曹水　薄いアンモニア水）を特定する実験を行いました。

保護メガネをかけて、安全に配慮し実験を進めました。

水溶液の色やにおい、温めて水を蒸発させた時の様子について自分達で実験をし記録していました。

それぞれの水に溶けているもの（物質）の特徴を判断し、比較しながら多面的に考え水溶液を判断していました。まさに科学的な見方・考え方を働かせた探究的な授業でした。

子ども達も楽しく、真剣に実験に取り組んでいました。