こうやっても求められるよ

5校時に5年生の授業研修会を行いました。
台形の面積を求め方を考える授業でした。
担任とT・T担当の先生とで授業を進めました。
子どもたちは,これまで習った平行四辺形や三角形などの図形に変形して求められないか図形を操作しながら面積を求めていました。
その後,グループや全体でいろいろな求め方について共有,検討していました。