ひっくり返っても三角形！？！？

投稿日時 : 2017/09/22

今日は２年生教室で現職の研究授業が開かれました。
算数科で三角形の定義について理解を深める授業でした。
王様から宅配便が届き，指令が入っているというストーリーで授業が展開されました。
実際に，事務の先生が教室に宅配便を届けてきたので，子どもたちはびっくりして
ワクワクドキドキしながら学習を進めていきました。
王様の支持どおり，ストローとモールを使って「さんかく」づくりをしました。
長さの同じストローどうしで作ったり，ちょっと長さの違うストローを使ったりして，興味をもって「さんかく」を作り上げていました。
第２の指令『みんなの作ったものは三角形かな？』では，自分たちの作ったさんかくを王様の「三角形はこういう形」という決まりもとにみんなで確認をしていました。
「三本の直線，囲まれる，とじる」で見分けていましたが，上下がひっくり返ったら「三角形ではないなあ」と首をかしげる子どもが多く出ました。
さて，この後どうなったか。それはひみつです。＜でもありませんが・・・＞