どうしてだろう

校長室の入口には,メッセージの掲示と「なぜ,どうしてコーナー(仮)」を設けています。
「メッセージ掲示」は全校集会で子どもたちに強調して伝えた言葉と使った写真が中心です。
「やる気,勇気,根気」にかかわるものが貼ってあります。
「なぜ,どうしてコーナー」は朝の交通指導や地区内巡視の折に撮った写真を貼って,「どうしてこうなるの?」と子どもたちに考えさせるようにしています。
様子を見ていると「う~ん,わかんないや~」と一度は関心をもつ子もいますが,だいたいは通り過ぎてしまいます。
そこで,掲示の間隔を短くして,気付かせたい写真,言葉を替えたところ,子どもたちは,やや関心をもつようになりました。
たまに,「こうだよ~」「いやこうだと思うよ」と子どもたちが群がっていることもあり,そんなときはしめたと思って出て解説をします。
子どもたちの興味関心をどう高めるか。子どもが真剣に考えようとする質問(発問)をいかに入れるか。授業にも通ずる考えですが,子どもたちが「なぜ,どうして」と自然や身の回りのことに目を向けるように,これからも工夫していきたいと思います。
  
明日の今年度最終授業参観。各担任がどんな手立てで授業を行うかお楽しみに。