研究授業~水の通り道~
2年生の理科で研究授業が行われました。
授業では、根・茎・葉の水の通り道をグループ内で分担しスケッチしたものを共有し、植物全体にどのように水が流れているのかを考えました。
2年生の理科で研究授業が行われました。
授業では、根・茎・葉の水の通り道をグループ内で分担しスケッチしたものを共有し、植物全体にどのように水が流れているのかを考えました。
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