わかる授業って

　６月２７日(火)は、６校時に本校の先生全員が１年生の授業をもとに「わかる・できる授業」について研究をしました。授業の課題は、「密度をもとめ、謎の金属の正体をあばけ！！」。生徒たちは、一生懸命に実験に集中していました。
　その後の研究会では、各学年の先生方がワークショップ形式で授業を振り返りました。先生方も本気で討議していました。