《お知らせ》リーディングスキル

　児童生徒一人一人の基礎的読解力（リーディングスキル）の向上につながる効果的な授業指導を行えるように、本日２５日と明日２６日、１，２年生を対象に基礎的読解力のテストを行っています。

　文章に書かれている意味を正確にとらえる力を測定・診断するこのテストは、『リーディングスキルテスト』と呼ばれています。

次の６つの視点から問題が構成されています。

〇主語や述語、目的語など文章の基本構造を把握する力

〇「これ」「それ」「あれ」などの指示代名詞がさす内容を把握する力。

〇２つの文の意味が同一であるかどうかを正しく判定する力

〇学習した基本的知識と日常生活から得られる常識を動員して文章の意味を理解する力

〇文章を図やグラフと比べて、内容が一致しているかどうを認識する力

〇言葉の定義を読んで、それと合致する具体例を認識する力

　結果からは、基礎的読解力の６つの視点のうち、苦手項目などが分かります。

　それらを活用して、正しく教科書を読む必要感を大切にした授業づくり、生徒が考える場の工夫などに取り組んでいくこととなります。