今日の午前中は平石小学校へ交流学習に出かけました。

今年度の水泳学習は平石小学校にて、合同での実施です。

大型バスにみんなで乗って出発！

昨年までとは違う、見慣れない初めてのプールにいざ入水。

今年度初めての交流、初めての水泳学習ですから、どちらも「慣れ」が必要。

いい顔～！！

「楽しかった～！」

「水が冷たかったけど、気持ちよかった！」

「平石小の子と話せました～」

「新しい友だちできた！」

あれこれと今日の感想を聞くことができました。写真の表情も物語っています。

後半は自分がどのくらい泳げるかをチェックしました。いつもの（平田の）先生だけでなく、平石小の先生にも教えていただけます。

プールサイドを見ると……

１・２年生は生活科で、自己紹介や校舎見学で交流でした。１・２年生もプールに入りたかったね。来週はさらにプール日和になりそうですよ！

プール清掃から始まり、受け入れ態勢の整備など、今日を迎えるにあたって準備してくださった平石小学校さん。本当にありがとうございました。

また来週、次回も楽しみですね☆

本日、今年度第１回目の学校評議員会を行いました。

評議員の皆様に、今年度の学校運営ビジョンや教育計画について説明し、授業を参観していただきました。

平田小の子どもたちの姿をご覧いただき、素直に真剣に学習に取り組んでいるねと感想をいただきました。

今年度、どうぞよろしくお願いいたします。

今日は暑すぎず、昼休みには子どもたちも外で遊ぶ姿が。

来週は真夏日が続き、猛暑日の予報も出ています……。

だんだんとＷＢＧＴ（暑さ指数）とにらめっこが必要です。

早寝・早起き・朝ごはん！そして、水分補給。しっかりとしていきたいですね。

スクールサポーターの方に来校いただき、防犯教室を行いました。

教室出入口のドアから撮影した教室内の様子です。実際に避難を行うとともに、教職員には不審者侵入時の対応について、子どもたちには不審者対策について教えていただきました。

「自分の命は自分で守る」その４

そのためには、行動指針である「いかのおすし」を知ること、不審者に狙われやすい行動や場所・時間帯などを知ること、遭遇してしまった際には「アクションを起こす」（固まらない）こと……やはり「わかる」「知る」といった知識が必要です。

また、それらをもとに考え、いざという時に行動できなければなりません。

いや、日常的にリスクを回避できる行動ができるようにならなければなりません。

「命を守る」ための知識や技能を駆動させ、思考し判断し行動する経験の積み重ね……「自分の命は自分で守る」意識へ。

一つひとつ、ちょっとずつ。

何だか怪しい……だけが不審者ではない。見た目だけで、知り合いかどうかで判断……できる時代ではないのですが、アンテナの感覚（感性）を高め、防犯行動をとることができるように。

ランドセルに熊鈴はつけていますが、防犯ブザーはどうでしょう。ついてはいますが、電池は切れていませんか。この機会に確認してみましょう。

こちらは２年生の国語科の学習。

物語「名前を見てちょうだい」の音読発表です。

「う・め・だ・え・つ・こ」……おうちの人からもらった大切な名前、その名前が刺繍されたお母さんからもらった大事な帽子。その帽子をめぐる、あまんきみこさんのファンタジー童話。

・したなめずり

・あとずさり

・きりり

・みぶるい　　などなど

２年生にとって親密度の高くない言葉がちらほら見られるのも印象的です。我々大人にとっても、「舌なめずり」は難しいです。

しかしながら、たくさん練習したのでしょう。先週聞いた時よりもレベルアップしています。