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リラックスタイム。〔昼休み〕
熱中症対策下の昼休み、平田っ子は思い思いにエネルギーを発散し、友達との仲を深めています。それにしても、この暑さはいつまで続くのでしょうか…。
低学年は「犬猫ゲーム」
中学年は学級で
高学年は人狼ゲーム
旬のくだもの。〔給食〕
本日の給食献立は「ブルコギ・五目スープ・巨峰・ごはん・牛乳」でした。ぶどうの美味しい季節です。
仲よきことは美しき哉。〔信夫地区PTA親善球技大会〕
8月27日(火)鳥川小学校校庭・体育館を会場に、信夫地区PTA親善球技大会が行われました。ソフトボールチームもバレーボールチームも大善戦。子供たちにも見せたいお父さん・お母さんのハッスルプレー続出でした。スポーツで繋がる ParentとParent、ParentとTeacher、仲よきことは美しき哉…です。
素敵な後ろ姿
輝く笑顔
皆様、お疲れ様でした。
水遊び。〔1年〕
暑~い時期だからこそ思う存分楽しめる、ちょっぴり特別な ”水遊び”。1年生の笑顔が弾けます。
光るかたち。〔6年図画工作科〕
6年生が、光るかたちを確かめながら、作品づくりにのめり込んでいました。光りの当て方や、当てるものによって、いろいろな形が見えてきて面白いです。
旬の野菜。〔給食〕
本日の給食献立は「パオズ・麻婆なす・わかめのスープ・ピーチコンポート・ごはん・牛乳」でした。とろけるような美味しさの麻婆なす、“丼” にして美味しそうに頬張っていました。なすの紫色の色素は、目の機能サポートに効果があるそうです。
ぷるん ぷるん ちゅるん。〔1年国語科〕
1年生が『おおきくなあれ』という詩の朗読発表を行いました。擬態語「ぷるん ぷるん ちゅるんちゅるん」や、「ブドウ」と「リンゴ」の対比、「おもくなれ あまくなれ」「おもくなれ あかくなれ」の対比と繰り返しなど、言葉のもつお もしろさが十分伝わってきました。とても上手でした!
担任の先生が撮影した動画をmetamojiで配付したそうです。ぜひ、お家の方もご覧になってください。
米づくりのさかんな地域。〔5年社会科〕
5年生は総合的な学習の時間で「平田んぼ」に取り組んでいますが、社会科の授業でも「米づくり」について学びます。実感を伴うかたちで体験と知識を結び付き、学びが深まります。
大きくなりました。〔発育測定〕
2cmも3cmも身長が伸びた平田っ子が続出! うれしいことです。
危険な暑さ。〔保健室から〕
本日は、福島市の予想最高気温が38度と、体温を超える気温となる予報が出されています。熱中症の危険が極めて高い状況であり、養護教諭が、低学年の子供たちにも熱中症についてわかりやすく指導しました。
この週末もくれぐれもお気をつけください。
ふくよみの日。〔本の紹介リレー〕
お昼の放送で、鴫原先生が、ちょっとかわったのねずみのお話『フレデリック』(レオ=レオニ)という絵本を紹介してくださいました。仲間たちが冬に備えて食べ物を貯えているのに、フレデリックだけは何もせず、ぼんやり。。。フレデリックはなまけものなのでしょうか? 私も読んでみたくなりました。
集中。〔2年図画工作科〕
みな黙々と「ぴょんコップ」づくりに取り組んでいて、シャッター音が教室に響きわたってしまうほどです。
「妖怪が完成しました!」と嬉しそうに教えてくれました。
ひ・み・つ。〔1年〕
1年生が何やらとても楽しそうです。「ひみつにしてください」と念を押されました。
リバースビンゴ。〔5・6年外国語科〕
EAA手塚先生とともに、5・6年生が盛り上がっていました。ビンゴになってしまった人が“負け”だそうです。
英語でビンゴシートをつくります。
反対の意味の言葉。〔2年国語科〕
2年生ともなると、随分難しい漢字を習うのですね。
事故や事件からくらしを守る。〔3年社会科〕
3年生が、危ない場所について話し合い、単元を貫く学習課題を設定していました。前のめりになって考える子供たちの瞳は、輝いています。
地震からくらしを守る。〔4年社会科〕
4年生が、自然災害から命を守る活動について、自分のこれまでの体験と結び付けながら熱心に学んでいました。予想以上に「防災意識」の高い4年生です。
かんじのはなし。〔1年国語科〕
1年生が「目」という漢字が書けるようになりました。一つ一つ丁寧に学んでいます。
いろんなおとのあめ。〔2年国語科〕
オノマトペの詩「あめ あめ あめ あめ いろんな おとの あめ…」 2年生の音読『いろんなおとのあめ』が見事で、思わず聞き惚れてしまいました。
お友達の発表を聴く姿勢も素晴らしい。
ドライカレー&ナン。〔給食〕
本日の給食献立は「ドライカレー・蒸しとうもろこし・じゃがいもとズッキーニのスープ・ナン・牛乳」でした。大豆やひよこ豆の入った栄養たっぷりのドライカレーをナンにのせて、美味しそうにいただいていました。
小数のいろんな見方。〔4年算数科〕
4年生が小数の学習をしていました。
熱中症警戒。〔3・4年体育科〕
熱中症警戒のため、本日の体育科の授業は多目的ホールで行いました。
熱中症警戒。〔保健室から〕
本日は二十四節気の一つで、暑さが和らぐとされる「処暑」ですが、今年の暑さはとどまるところを知りません。まさに“地球沸騰化” 現象。昨日も熱中症による痛ましいニュース(北海道伊達市の小学校で、体育の授業のあと小学2年生の女の子が倒れ、熱中症の疑いで病院に搬送されたが、その後亡くなった)が報道されていました。「自分は大丈夫」と過信することなく、適切な行動をとり、自分の命を自分で守るよう、養護教諭が指導しました。
かけはしNo.9〔学校だより〕
R5 平田小学校だより「かけはし」No.9.pdf を発行しました。よろしくお願いします。
稲の花。〔平田んぼ〕
5年生が育てている平田んぼの稲が大きく成長し、白い清楚な花を咲かせました。見事です。
記録を整理します。
素晴らしき日常。〔スタートダッシュ〕
子供たちの歓声がこだまし、笑顔輝く学校生活がスタートしました。身長も伸び、日焼けしてたくましくなった子供たち。なんだか少し大人びて見えます。
誇りを胸に。〔始業式〕
2学期始業式及び表彰(第42回福島市小学校体育大会水泳競技大会と第87回たなばた展の表彰披露)を行いました。5分前には整列が整い、無言で待つ平田の子供たち。新学期も素晴らしいスタートをきることができました。
2学期も「最高学校賞」受賞に恥じない“平田小学校”をみんなの力で創っていきたいと考えております。保護者の皆様、地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
全校児童のがんばりでいただいた最高学校賞(県で1位)の大きなトロフィー ↑
さあ、やるぞ。〔登校〕
2学期85日がスタートしました。みな(出席停止1名)元気に登校でき、よかったです。朝から厳しい暑さですが、子供たちの明るく元気なあいさつに励まされる2学期初日です。
暑いし、重いし、、登り坂だし、、、
残暑お見舞い申し上げます。
今年の夏はお盆を過ぎても、厳しい暑さが予想されています。平田小学校のみなさんはお元気でしょうか。本日も体に堪えるような暑さで、熱中症に警戒しなければなりません。夏休みも残り3日。宿題のラストスパート!?がんばってくださいね。22日(火)、元気いっぱいの平田っ子に会えることを楽しみにしています。
平田んぼの稲の生育も順調です。
平田地区夏祭り。
平田小学校PTAのみなさんが実行委員となり、4年ぶりに「平田地区夏祭り」が行われました。平田小学校体育館が熱気に包まれ、笑顔が溢れました。地域の絆づくりに汗を流すお父さん、お母さんたちが輝いていました。本校児童も多数参加し、地域のお祭りを楽しんでいました。
本校は、平田の自然、歴史、文化、伝統行事、産業といった教育資源(「ひと・もの・こと」)を活かし、学校・家庭・地域が一体となって、ふるさとに誇りをもち心豊かでたくましい子どもを育むことを令和5年度の重点目標にしています。「ひらサポ」(平田小学校応援団)も随時募集中です。よろしくお願いいたします。
個人賞受賞。
最高学校賞受賞。〔たなばた展〕
第68回福島県たなばた展の表彰式が行われ、福島民報社賞(県2位)受賞の齋藤さんとともに、最高学校賞(県1位)の表彰状及びトロフィーをいただいてきました。県内の小中学校、高校、特別支援教育諸学校など550校から2万8011点の応募があった中での「最高学校賞」は本当にすごいことなのだと、改めて実感してまいりました。平田っ子の努力が大きく実り、うれしい限りです。
ここで未来が待っている。〔福島市小学校水泳大会〕
第42回福島市小学校体育大会水泳競技大会が福島市中央市民プールで行われました。出場した3人の6年生がそれぞれの目標を達成した素晴らしい大会となりました。
いざ、本番。
女子50m自由形 第1位 髙橋さん 第5位 長尾さん おめでとう!
男子50m自由形 野地さん 自己ベスト更新!おめでとう!
メモリアルイベントは、素敵な笑顔のオリンピアン 大本里佳さんによるお話と模範演技。
東京五輪出場の素晴らしい泳ぎにうっとり。
現在行われている世界水泳2023福岡大会のコンセプトは「WATER MEETS THE FUTURE」。平田っ子3人も、今日、ここで、素敵な未来に出会うことができました。本当によくがんばりました!立派でした。
番外編:応援もがんばりました↓
自分への挑戦。〔水泳〕
3人の6年生が水泳大会に向けてがんばっています。
素敵な夏休みを。〔1学期終業式〕
充実した1学期(72日間)を終えることができました。50人の平田っ子のがんばりはもちろんのこと、保護者の皆様、地域の皆様のご協力・ご支援のおかげであると感謝しております。ありがとうございました。
児童代表3名が大変立派に意見発表(1学期を振り返って・夏休みのめあて)を行いました。
目と耳と心で聞くことができる平田っ子、素晴らしいです。
7月27日の福島市小学校体育大会水泳競技大会に参加する3選手の壮行会を行いました。がんばれ!
子供たちには「本を読もう」「“なりたい自分”と“成し遂げたいこと”を考えよう」「私たちの地球を守るためにできることをやろう」と、3つのミッションを伝えました。素敵な夏休みになりますように…。
8月22日、大きく成長した元気いっぱい、笑顔いっぱいの平田っ子に会えることを楽しみにしています。
わくわくわたしの夏休み。〔学級活動〕
笑顔と思いやりのあふれる素敵な学級です。
かけはしNo.8〔学校だより〕
R5 平田小学校だより「かけはし」No.8.pdf を発行しました。よろしくお願いします。
世界の料理を味わおう。〔フランス編〕
本日の給食は、世界の料理を味わおう(フランス)献立で「ハムステーキ・キャベツとコーンのサラダ・ラタトゥイユ・丸パン・牛乳」でした。ラタトゥイユは、南フランスのプロヴァンス地方の伝統的な料理で、フレンチの定番だそうです。ハムステーキを挟んだパンとともに、皆、美味しそうにいただいていました。
UITEMATE(ういてまて)。〔中・高学年着衣水泳〕
万が一、水難事故に巻き込まれた時、自分の命を守るための ”着衣水泳” を行いました。中・高学年のみなさんは、衣服を着ているメリットを活かした対処法を学びました。上着のお腹の部分に空気を入れて、上手にプカプカ…合い言葉は「UITEMATE(ういてまて)」です。
くれぐれも水難事故等のない夏休みをお過ごしください。
ラッコのように。〔低学年着衣水泳〕
衣服を着たまま水に入ると、たとえ泳ぎに自信のある大人でも衣服が重くなったり、水の流れに引っ張られたりします。そうなると、体の自由が利かなくなり、力を入れれば入れるほど体力を消耗し、パニックになってしまい溺れてしまうそうです。万が一、水難事故に巻き込まれた時、自分の命を守るための ”着衣水泳”を行いました。低学年のみなさんは、ビート板を使ってラッコのように浮く練習をしました。合い言葉は「UITEMATE(ういてまて) 」です。
濡れた運動着はとても重く、脱ぐのも大変そう。
今シーズン最後の学校プールを楽しみました。
読書の世界を広げよう。〔福島市電子図書館〕
令和5年2月から、電子書籍の貸出サービス「福島市電子図書館」が開始されています。電子図書館は、インターネット上で、パソコン・スマートフォン・タブレット端末などを使って電子書籍を借りて読むことができるので、とても便利です。本校でも利用者ID等を配付いたしました。この夏休みに、ぜひご活用ください。
市立図書館からのお知らせです。
現在、本校図書館の書籍も電算化作業が行われています。
かけはしNo.7〔学校だより〕
R5 平田小学校だより「かけはし」No.7.pdf を発行しました。よろしくお願いします。
自己ベストへの挑戦。〔水泳大会〕
7月27日(木)開催予定の第42回福島市小学校体育大会水泳競技大会(メモリアル大会)に参加予定の3名が、自己ベスト目指してがんばっています。
ボッチャ大会。〔オリパラ教育〕
困難なことがあってもあきらめずに、限界に挑戦し続けるパラリンピックの精神を学び、4班対抗(縦割り活動班)で、パラリンピック正式種目「ボッチャ」を楽しみました。ジャックボール(目標球)にいかに近づけるか、相手ボールをはじいたり、上手に位置取りしたり、かなりの盛り上がりでした。ボッチャは、障がいのあるなしに関わらず、とても楽しめるスポーツです。
いかなる種類の差別なく、互いを認め合い、誰もが自分らしく生きられる社会・学校でありたい。そのために、自分には何ができるか、考えるよいきっかけとなりました。
案山子づくり。〔5年総合的な学習の時間〕
5年生が取り組んでいる “平田んぼ” の稲の生育が順調です。ひらサポの髙橋さんのご指導のもと、すずめから米を守るべく、古着等を持ち寄り、案山子づくりを行いました。なかなかの出来栄えです。
だいすきふくしまの日献立。〔給食〕
本日は、だいすきふくしまの日献立「豚肉ときゅうりのオイスターソース炒め・ワンタンスープ・ミニトマト・ごはん・牛乳」でした。旬を迎えた福島市の美味しいきゅうりが、炒め物として提供されました。本格的な中華メニューを今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。
感謝の気持ちで。〔美化活動〕
1学期終業式を来週に控え、感謝の気持ちを込めて美化活動を行いました。平田の子供たちは、本当に働きものです。
分担はここからここね… 1年生は4人なので大変です。
放課後、全教職員でワックス塗布を行いました。教室と廊下がピカピカになりました。
フィールドワーク。〔6年総合的な学習の時間〕
平田の歴史を学んでいる6年生がフィールドワークに出かけました。
ふるさと平田の歴史を “探究” していきます。
だいすきふくしまの日献立。〔給食〕
本日はだいすきふくしまの日献立「県産煮たまご・わかめとツナのサラダ・白河風しょうゆラーメン・牛乳」でした。白河ラーメンは、豚骨や鶏ガラからダシをとった醤油ベースの透き通ったあっさりスープで有名ですが、本日のスープには、かつおだしも入っているそうです。ダシが効いて美味しいラーメンでした。
苦手は誰にでもありますが、なんだか微笑ましい…なると3切れ。
ようこそ、平田小へ。〔平石小さんとの交流〕
1・2年生が、平石小さんの1・2年生6名と、2つの授業(音楽科・体育科)で交流し、お友達になりました。
すぐに “なかよし” になれました。
どうぞよろしく。〔平石小さんとの交流〕
3・4年生が平石小学校の3・4年生のみなさん14人と2つの授業(外国語活動・音楽)で交流し、親睦を深めました。
”What’s your name?”
My name is ~
あいさつ運動。〔PTA〕
月に一度のPTAの皆様による「あいさつ運動」がありました。
このような積み重ねにより、子供たちの心が豊かに育まれていくのだと実感します。ありがたいことです。
ありがとうございました。〔個別懇談〕
個別懇談が終了しました。保護者の皆様のご協力、ありがとうございました。
みんなで楽しく。〔1・2年音楽科〕
拍にのって、皆、とても楽しそうでした。
沖縄の料理。〔給食〕
沖縄の料理を味わおう献立「マンピカ(しいら)の磯辺フライ・ゴーヤチャンプルー・もずくと冬瓜スープ・ごはん・牛乳」でした。「にがくない!」とゴーヤも美味しくいただいていました。味覚の幅をどんどん広げてほしいです。
食後の歯磨きは、昨日、学んだことをいかして、いつもより丁寧に行っている様子でした。
将来の夢。〔5年外国語科〕
5年生が、エミー先生に将来の夢を英語クイズ形式で伝えました。I want to be a ~ お寿司屋さん、お医者さん… エミー先生にちゃんと伝わりました。
混合歯列期。〔3・4年歯科保健指導〕
養護教諭と担任が、学級活動で歯科保健指導を行いました。子供たちは、給食後に歯みがきをしたにもかかわらず、染め出しの結果、多くの磨き残しがあることに気付いたようです。鏡を見ること、歯ブラシを小さく動かし、力を入れすぎないで磨くこと、乳歯が抜けた後に生える永久歯は背が低くみがきにくいので確認しながら磨くことなどのポイントを養護教諭が指導しました。正しい歯磨きを毎日の習慣にして、むし歯・歯肉炎から歯や歯肉を守っていってほしいものです。
躍動。〔校内水泳記録会5・6年〕
4校時は、高学年の水泳記録会でした。さすが!迫力ある泳ぎです。保護者の皆様の大声援、ありがとうございました。
最後まで全力で泳ぎぬく子供たちは、輝いていました。
あきらめない心。〔校内水泳記録会1~4年〕
たくさんの声援をいただきながら、平田っ子が躍動しました。競技にも、応援にも、100%の力で挑む子供たちの姿に感動しました。
「がんばれー」「がんばれー」の大合唱。
保護者の皆様、応援ありがとうございました。
かみかみ献立。〔給食〕
本日はかみかみ献立「鶏肉のスパイス焼き・ごぼうサラダ・コーンクリームスープ・コッペパン・アップルハニー・牛乳」でした。よく噛むと良いことがたくさんあると言われています。ごぼうサラダがシャキシャキと美味しくいただきました。
水書用筆を使用した運筆。〔2年書写〕
「点画の書き方や文字の形に注意しながら、筆順に従って丁寧に書くこと」と、文字の形だけでなく「点画の書き方」に注意しながら書くことが学習指導要領に明記されています。「点画の書き方」とは、文字を構成する点と画の始筆から送筆、終筆(とめ、はね、はらい)までの筆記具の運び方のことです。2年生は、水をつけた水書用筆で書くと濡れた部分の色が変わる水書き専用の水書用紙に、黙々と繰り返し練習していました。
リズムカレンダー。〔3・4年音楽科〕
3・4年生が、ノリノリでリズム打ちの練習を行っていました。みんなの息がピタッと合うと、とても気持ちいいものです。
歯肉炎の予防。〔6年学級活動〕
養護教諭と担任による保健指導「歯肉炎はどう予防するか」を行いました。永久歯は一生モノです…大事にしてほしいです。
日本の神話。〔2年国語科〕
『いなばのしろうさぎ』を担任の先生が読んでくださいました。遠い遠い昔、世界がどんなふうに始まったのかを伝えるこの神話には、いろいろな神様が出てきます。登場するのは、オオクニヌシノミコトという心のやさしい神様、いじわるでわがままなオオクニヌシの兄弟たち、そして、うさぎ… 子供たちはお話に引き込まれていました。
おおきなかぶ。〔1年国語科〕
「うんとこしょ、どっこいしょ。」だれがどの順番で出てくるかを確かめながら、元気いっぱい音読練習を行っていました。
本番が楽しみです。
明日は校内水泳記録会。〔5・6年体育科〕
2校時、絶好のコンディションの中、5・6年生が気持ちよさそうに泳いでいました。明日は2校時~4校時、学年別水泳記録会の予定です。
保護者の皆様、応援よろしくお願いします。
夢に近づく時間割。〔5年外国語科〕
5年生が、EAAの手塚先生に「学びたい教科やなりたい職業」を(もちろん英語で)紹介しました。
日々の授業が「夢に近づく時間割」ですね。
かけはしNo.6〔学校だより〕
R5 平田小学校だより「かけはし」No.6.pdf を発行しました。よろしくお願いします。
成長を確かめ合う。〔個別懇談〕
本日から「個別懇談」が始まりました。子供たちの成長の様子を保護者の皆様と共に確認し合えるよい機会と捉え、今年度より7月に実施することといたしました。一学期の学習の到達度、授業中の態度(発表・挙手など)、課題や宿題などの提出物、持ち物や忘れ物、係活動や当番活動、友人関係、学校行事・学級での取組への参加態度等からお話いたします。ご家庭での様子、帰宅後の友人関係、気になっていること、心配していること等をお教えください。子供たちのよりよい育ちのため、共通理解・共通実践したいと考えております。
よろしくお願いします。
紙風船。〔5年国語科〕
落ちて来たら
今度は
もっと高く
もっともっと高く
何度でも 打ち上げよう
美しい
願いごとのように (黒田 三郎)
読みが深まると、皆の朗読がぐんと変わりました。素敵な詩、素敵な朗読でした。
デザートゼリーはレモンorリンゴ。〔リザーブ給食〕
本日の給食は、金谷川小学校のお友達が考えたお誕生お祝い献立「おろしハンバーグ・ほうれん草ともやしのおひたし・春雨スープ・レモンゼリーorカルピスリンゴゼリー・ごはん・牛乳」でした。リザーブ給食とは、メニューの中から予め好きな方を選んでリザーブ(予約)しておく給食です。低学年はリンゴ派、高学年はレモン派が多いようでした。とてもさっぱりと、美味しくいただきました。
言いつたえられているお話。〔2年国語科〕
2年生が国語科の授業で「言いつたえられているお話を知ろう」の学習をしていました。
むかしむかし、テレビ番組『まんが日本むかしばなし』が大好きで、毎週欠かさず見ていました。一人で何役もの声を使い分けてお話をしてくれる、市原悦子さんと常田富士男さんの語り口も好きでした。2年生の国語科の授業に触れ、40年の時を越えて、当時のことがまざまざと蘇りました…今となっては古き良き時代です。
てえぷのながさ。〔1年算数科〕
1年生がいろいろなものの長さをテープにうつしとって、長さ比べをしていました。観察したり、テープを操作したりして、「長さ」という量について見いだし、比較する方法を考えることができました。長さ比べで大切なことに気付いたようです。
最高学校賞受賞。〔たなばた展〕
全校児童50人の挑戦が、見事、大輪の花を咲かせました! 新聞発表のとおり、平田小学校が第68回福島県たなばた展において「最高学校賞」(県一位)をいただきました。これまで本校は、たなばた展において学校賞4回、優秀学校賞を3回受賞している伝統のある学校ですが、最高学校賞は初の受賞となります。平田っ子の自信と誇りにつながる、まさに快挙です。
七夕の日に、七夕の願いごとが一つ叶いました。とてもうれしいことです。
子供たちのがんばりを支えてくださった指導の先生方、応援してくださった保護者・地域の皆様に心から感謝申し上げます。
せんせいのもさいたよ。〔朝の活動〕
1年生が「のりこせんせいのアサガオもさいたよ」と、うれしそうに教えてくれました。
お隣では、2年生が野菜の観察中です。
尊い日常です。
はじめてのしんぶん。〔こども新聞〕
7月から「朝日こども新聞」が届けられるようになりました。小学生でもニュースがわかる、楽しく学べる、学習に役立つ、そんな新聞です。本校でも「活字を身近に」有効活用していきます。
健康課題。〔学校保健委員会〕
学校薬剤師の薄様、福島市保健所の内海様、佐藤様、PTA会長さんはじめ保護者4名の皆様にご参加いただき、学校保健委員会を開催しました。本校の健康課題である「むし歯」「視力低下」の2点について、意見交換をしたり、ご指導・ご助言をいただいたりしました。(詳細につきましては後日、保健だよりにてお知らせします)子供たちの将来にわたる健康と幸せを願い、「学校と家庭、地域が手を携えて頑張っていかなければならない」という思いを新たにしました。
ご出席いただいた皆様から「平田小学校はとてもいい学校ですね」「親も子も平田小でよかったと思えるよう、さらにがんばっていきたいです」というエール・感想をいただきました。励みになります。
平泳ぎに挑戦。〔3・4年体育科〕
3・4年生が平泳ぎの「足の使い方」を学んでいました。
スイスイ泳ぐことができたら、どんなに楽しいことでしょう。憧れます。
ジェンダーフリー。〔5年家庭科〕
5年生が「小物をつくろう」とお裁縫に取り組んでいます。玉結び、玉どめ、本返しぬい… 何事も基本が大切です。
自分が中学生の頃は、男子向き(技術)と女子向き(家庭)と分かれていたこと、高校(女子校)の社会科(政治経済)の恩師が「社会的性別にとらわれず、誰もが平等かつ自由に行動できるのだ」と熱弁していたことを思い出しました。「ジェンダーフリー」とは、いろいろな場面で男女の社会的性別にかかわらず自由に行動や発言ができ、さまざまな選択ができるようにする、という考え方や取組です。性差を含んだ呼び方であった「保母さん」「看護婦さん」が「保育士さん」「看護師さん」と呼ばれるようになったり、女子もスカートではなくスラックスの制服を選択できるようになったり、世間に存在している社会的または文化的な性差を無くしていこうという「ジェンダーレス」の考え方も広まっています。時代は確かに変わっている… そんなことをふと思った、5年生家庭科の授業風景でした。
言葉で伝えるということ。〔2年国語科〕
2年生が国語の授業で、自分の考えたロケットの形を「言葉」で伝えるということに挑戦していました。「縦長の四角があってその上に三角をのせて…」と、言葉で伝えることの面白さと難しさを味わっているようでした。
絵本の中から献立。〔おまめのすうぷ〕
本日の給食献立は、絵本『ぐりとぐらとくるりくら』から「にんじんキッシュ・じゃんじゃこサラダ・さわやかおまめのすうぷ・コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳」でした。「ぎょうれつのできるすうぷやさん」のおまめのすうぷ(ポタージュスープ)がとても美味しかったです。絵本の中のレシピの再現とは! すてきなランチタイムでした。
2000人アンケート。〔ふくしまっ子未来トーク〕
6年生9人が、オンラインで開催された「ふくしまっ子未来トーク」に参加しました。ポストコロナチャレンジのこと、ふるさと納税や福島市ごみ問題のこと等、他校児童の考えに触れ、本校の6年生も大いに刺激を受けたようです。2000人アンケート「将来も福島市に住み続けたいですか」「環境のことを考えて生活していますか」に答え、代表で奈良輪さんが意見を述べました。“ふるさと福島” を皆の手でよりよいものにしていくということ、将来の自分のことに思いを馳せ、市長さんを身近に感じることができた「未来トーク」でした。
星に願いを。〔七夕集会〕
平田っ子タイムに七夕集会を行い、皆の願いが込められた風鈴を飾りました。
願いが叶いますように。
花のある学校。〔地域の方から〕
笠原さんのおばあ様から、きれいなお花たちをいただきました。いつもありがとうございます。
ひもひもねんど。〔1年図画工作〕
粘土に夢中の1年生。
テーマは「夏」だそうです。
平田たんけん隊。〔2年生活科〕
2年生が生活科まちたんけんで、山田方面(山田集会所・好国寺・パークゴルフ場)へ出かけました。元気なあいさつ、にこにこ笑顔で、どこにおじゃましても可愛がっていただけます。
読書タイム。〔クローバータイム〕
3・4年生は担任の先生による読み聞かせ。
お話の世界に没頭する子供たちの表情を追いかけるだけで、こちらまでワクワクしてしまいます。
世界に一つだけの花。〔1年生活科〕
1年生が育てている「あさがお」が見事な花をつけました。三者三様ならぬ四者四様!お花の色が様々で実に美しいです。
♪ 一人一人違う種を持つ その花を咲かせることだけに 一生懸命になればいい… 「世界に一つだけの花」の音楽が頭の中をリフレイン。気持ちのいい朝です。
情報モラル。〔6年道徳科 授業研究会〕
今年度第1回目の授業研究会を行いました。教材「会話のゆくえ」(主人公が合唱コンクールに向けて「優勝を目指してもっと上手になりたい」と思い、始めたSNSでの会話が、いつの間にか他人への非難になってしまうという内容)から、物事の善悪について自律的に判断し、SNS上でも責任ある行動をとるということについて、6年生が本気になって考えました。
友達とコミュニケーションが取れたり、すぐ情報を知ることができたりする便利なSNSではあるけれど、SNSの特徴(相手の表情が見えない、他の人には見られない仲間内での会話)から、SNSは他者への誹謗中傷や思いやりのない発言が起きやすいということ、SNS上でも自分の言動に責任をもつことについて考えを深めました。
放課後に授業研究会を行い、「よかったところ」「改善したほうがよいところ」「自分ならこうする」等について意見交換をしました。先生たちも “厳しい仲良し” として切磋琢磨し、より考える・より楽しい授業を目指して頑張っていきます。
ひらたの農業。〔5年総合的な学習の時間〕
5年生が、菊づくり農家の齋藤さんの畑におじゃまし、インタビューしました。一つ一つの質問に丁寧にお答えいただき、子供たちはたいへん勉強になったようでした。齋藤さんの菊づくりへの情熱、温かなお人柄に触れ、私自身、菊畑を見る目が変わりました。このように地域の皆様に育まれる平田の子供たちは、幸せだと思いました。ありがとうございました。
齋藤さんが愛情いっぱい大切に育てた菊の花が全国に流通し、たくさんの方々を笑顔にする様が見えるようでした。
わくわくお話ゲーム。〔2年図画工作〕
2年生が空き箱を使ってゲームづくりに挑戦していました。どんなお話のゲームが生まれるのか、とても楽しみです。
具体物。〔3年算数科〕
3年生が、花のたねの「具体物」を使って、16個のたねを3人で同じ数ずつ分けると1人分は何個になって、何個あまるか…、皆で一生懸命考えていました。
水のかさの単位。〔2年算数科〕
2年生が、目的に応じた単位で量の大きさを的確に表現したり比べたりすることができるように、かさの単位「デシリットル(dL)」「リットル(L)」「ミリリットル(mL)」の学習をしていました。
「具体物」を使って考えることは、「物」「図」「言葉」「計算」「式」等で表現することの原点にあたるため、算数の学習の導入期は、とても大事にしています。
すてきな音色。〔5・6年音楽科〕
5・6年生の透きとおるように澄んだソプラノリコーダーの音色が、すぅーっと心に響いてきました。
マストアイテム。〔ICT〕
どの学年、どの授業でも、タブレット・プロジェクターは必需品となっています。
世界の料理を味わおう。〔イタリア編〕
本日の給食献立は「ミートソース・イタリアンサラダ・冷凍パイン・ソフト麺・牛乳」でした。酸味が効いた本格的な美味しいミートソースでした。
さすが高学年のみなさん!上手にいただいていました。
2年生は、お誕生日のお友達のお祝いをしていました。
生命の誕生。〔5年理科〕
NHK for School「理科のページ」の動画教材で、生命の誕生について調べる5年生たち。これまで学習してきた植物の命のことや経験したことを基にしながら、 “人の誕生” について学んでいきます。
タブレット、便利です。
日進月歩。〔ICT支援員さん〕
6年生が7月5日開催予定の「ふくしまっ子未来トーク」参加に向けて、Webex Meeting の接続等について、ICT支援員の日下さんに支援していただきました。
ICT支援員さんは、デジタル教育環境整備の導入・活用に際し、専門的な知見から支援・アドバイスしてくださいます。いつも大変お世話になっています。ありがとうございます。
ICT関連技術は、日進月歩で進化しています。専門的な知見をお持ちの方にサポートしていただきながら、本校もがんばっています。
世界の料理を味わおう。〔中国編〕
本日の給食は、中華献立「春巻き・中華サラダ・麻婆豆腐・ごはん・牛乳」でした。パリっとした春巻きが大好評でした。南部給食センターのみなさんが、暑い中、一生懸命揚げてくださったのだなあと、感謝の気持ちで美味しくいただきました。
お昼の放送のクイズに挑戦したり、楽しいお話をしたり、和やかなランチタイムです。
すなとなかよし。〔1年図画工作科〕
1年生が砂場で創作活動に没頭していました。砂の湿り具合もよく、前回よりダイナミックかつ繊細な作品ができたようです。
読書タイム。〔クローバータイム〕
3・4年生の朝のクローバータイムは、担任による「読み聞かせ」でした。あきとさんおススメの本『せんろはつづく』をしのぶ号からお借りした先生が、学級のみんなとつないでくださいました。今朝の読書タイムは、みんなが “前のめり” になるキラキラタイムでした。
先生にもあきとさんにも「ありがとう」の拍手
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