学ぶ

「緊張するぅ」

６年生の教室に入ると

子どもが言いました。

課題意識を持って真剣に学びます。

 

 

今日の５校時目は授業研究会

子どもの姿を通して、

自分たちの授業がどうかについて

教職員が学びます。

15時30分から事後研究会です。

子どもたちの下校後

今日の授業が、子どもたちに

身につけさせるべき力が

身につく授業になっていたか、

どうすれば、

もっと子どもたちが学びたくなる授業を

つくれるのか。

教員全員が参加して話し合います。

実は、1番緊張していたのは

授業者だったりするのです