何をしていたのかな？

教室訪問をしていたら、教室に５年生の姿が見えませんでした。

図書室の近くを通ると、図書室から５年生が出てくるところでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何をしていたのか、聞いてみると、図書室の使い方の確認と
本の分類の記号の意味を学んでいたということでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今回の学びをもとに、図書室を積極的に活用して、主体的な読書活動を
続けていってください。
　読書を続けると、間違いなく視野が広がりますよ。