０はどうするのかな？

５年生教室です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

サッカーチームの最近６試合の得点の表が掲示されました。
「１試合に平均何点とったことになりますか」
３試合目の得点が０点でした。さて、本時の課題はこの０点の試合の扱いです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもたちは、これまでの学習を生かして、考えを出し合い、整理していきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

０点の試合も試合数に含めることで、納得できました。
お互いに考えを出し合い、納得して学習を進めていく５年生、大変立派です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本日は、教育委員会の先生も授業を参観してくださいました。
子どもたちの積極的な学びの姿にお褒めの言葉をいただきました。
この学びの姿勢を今後も継続して、着実に力をつけていきましょう。