ギャオギャオ王子

５年生教室です。

国語の教科書を拡大した資料に、
順番に、緑色・黄色・ピンクの
付箋（自分の名前入り）を貼っています。

黒板を見ると「ギャオギャオ王子はなぜ、どのように
変わったのだろう」とのめあてが書いてあります。

王子の初めの様子がわかるところに緑色
王子の変わるきっかけとなったところに黄色
王子の変わった様子がわかるところにピンク
それぞれの、付箋を貼っていたようです。

これらをもとに、叙述に即して、王子についての読みを深めていくのですね、
目的をもって読むことで、文章読解の力がついていくのですね。