読み手に与える印象

3年生教室です。

保健の先生が、保健だよりを出そうとしています。「朝ごはんをしっかり食べよう」というテーマ
で２つの文章を考えたという想定の教材文でした。
　一つ目は、主に、「朝ごはんを食べるとエネルギーになる。午前中元気に過ごせる。ご飯だけでなく、いろいろなものを食べましょう。」という内容を伝えたいようです。

　二つ目は、主に、「朝ごはんを食べないと、元気がなくなる。だるさを感じる。朝ごはんを食べない理由は時間がないからが多い。早寝早起きを心掛け、朝ごはんを食べる時間をとりましょう。」という内容を伝えたいようです。

　この教材文を使って、テーマは同じでも、相手に主に何を伝えるかによって、表現の内容が変わってくること、
伝えたいことをしっかり決めて、わかりやすく伝えることの大切さを学んでいくのですね。
　
　文章をよく読んで、よく考えて、学習をとおして、自分のものにしていきましょうね。