月輪小学校日誌
物語のはじめをどうしようかな
4年生教室です。
国語の学習で、物語を書くにあたって、
はじめの書き出しをどうするか話し合っていました。
書き出しを読んだ読者が「この後どうなるのだろう」「もっと読んでみたい」
と感じてくれるようにするにはどうしたらよいか。続きを最後まで読んでもらえ
るようにするためにもとても大事ですね。話し合いの成果を生かして、書き始め
を工夫してください。
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