授業研究

　７月１４日(水)の２校時に４年生で、国語科の授業研究が行われました。「ヤドカリとイソギンチャク」を教材に、まとまりのある二つの文章を入れ替えたらどうなるかという課題に対して真剣に話し合いました。

　グループで話し合った結果を、模造紙に書いて発表しました。