平野小の子どもたちのすがた

分数のたし算、ひき算を広げよう

 5年生でタブレットを用いた算数科の研究授業がありました。子どもたちは計算の仕方を考え、ノートに書いたものをタブレットで撮影しました。それをメタモジに張り付けて、教師がモニターに提示したノートを見ながら計算の仕方を説明し合いました。発表する子どもたちの様子はタブレットで撮影し、後から見返すことができるようにしました。振り返りを互いにする上での記録ツールとしてもタブレットを活用していきたいと思います。