平野小の子どもたちのすがた

3年2組特別の教科道徳 授業研究

 

 道徳では、読み物資料を用いて、「主人公が目の前で起きたサッカーのルール違反に対し悩む気持ち」についてみんなで考え話し合いを進めました。自分の経験と比べながら、審判だったらはっきり言えるか言えないか、その理由は何かを考えることで公正・公平な態度に気づいていくことができました。