平野小の子どもたちのすがた

「およその数」4年算数科研究授業より

 身近な生活場面から、概数を用いて見積もりをする良さを実感できるように、買い物場面からそれぞれの良さを考えました。タブレットを活用して、ワークシートをスクリーンショットして、全体で共有し説明をし合うなど、進んで問題を解決しようとする姿が見られました。