平野小の子どもたちのすがた

1年2組算数科研究授業(ひきざん)

 算数科の授業研究会を1年2組で行いました。ひきざんの学習で、ブロックを操作しながら、ちがいに着目して式を立てていきました。一人ひとり自分のブロックを使って、多いものからとることを実感していました。また、何人かの代表の子たちは、ブロックの動かし方や、式の意味などについてみんなに分かるように言葉で説明しようと頑張る姿も見られました。