公倍数

５年生が、２つの数の公倍数を求めるにはどうすれば
よいのか考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これまでの学習を生かし、考えていました。

２つの数の最小公倍数をもとに考えるとよいことに気づきました。
既習事項生かして、新たな考えを導き出すのは、わくわくしますね。