湯野小学校日誌

計算のきまり

 5年生の算数では、「計算のきまり」を学習していました。小学生のころ、苦手だった記憶のある「計算のきまり」。「9.8」を「10-0.2」と考えて、計算すると早く正しく美しく計算できる…と言われても~みたいに感じたことを覚えています。みなさんはいかがですか?