森林が失われたわけは

6年生教室です。

国語の説明文の学習を進めていました。

イースター島から森林が失われた理由について、筆者がどんな事例
をあげて説明しているかについて読み取っていました。

文章をよく読み、自分の言葉でまとめていました。