何倍になるかな

４年生教室です。

算数の学習でした。

「子どもくじらの体長は３ｍで親のくじらの体長は
　１５ｍです。親クジラの体長は子どもくじらの体
　長の何倍ですか。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

テープ図をかいて、考えます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　式、そして、答えは何倍になるのでしょうね。問題文を読むだけでは
わからないことも、図に表すことで見えてくることもありますね。
　テープ図をもとに考えてみましょう。今後も、文を読むだけではわか
らないとき、問題の内容を図に表してみるとよいですね。