福島市立湯野小学校
3年生教室の廊下側の掲示板を見ると
理科の学習で、植物の葉の観察したときの
学習カードが掲示されていました。
「ヒマワリの葉のしようはつるつるしていたけど、ほんばはざらざらでした。」
「ホウセンカのくきがまえより太くなって、たおれにくくなっていました。」・・・・
継続観察しているために、前との違いに具体的に気づき、記録することができていますね。
この先の観察も楽しみですね。
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