くりあがりがあるときはどうするのかな

３年生教室です。

算数の学習で、掛け算のひっ算の学習をしていました。

　これまでは、１３×３や２０×４のように繰り上がりのない問題だったのですが、
今日は、１６×４をどのように計算したらよいのかということでした。

　これまで学習してきた、足し算のひっ算、繰り上がりのある計算の仕方等を
もとに考えてみましょうね。がんばれ、３年生。