どうすればもとめられるかな

5年生が、前時の学習を生かして、新たな課題に
取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

比例の関係を使って、新たな課題にチャレンジしています。
タブレットPCを思考ツールとして活用し、考えていました。
自分たちで、解決しようと課題に取り組む姿が素晴らしいですね。