放課後の職員室。〔授業づくりワークショップ〕

　「道徳科の授業をどうつくるか」職員室の円卓を囲んでワークショップを行いました。意見を出し合い、教材のこと、発問のことを多面的・多角的に考えました。教師として「授業のことを本気で考える時間」は、楽しいものです。