日誌

12月6日の様子

1学年で、理科の研究授業がありました。

ばねにつるしたおもりの個数と、ばねの伸びの関係をとらえる授業です。

生徒どうしで協力しながら、ばねに慎重におもりをつるし、目盛りを読んでいました。

結果を表とグラフにまとめ、根拠を明確にしながら考察をまとめていました。