真剣なまなざしで学習に取り組む

３年生は、テスト問題を見て、思わずため息をついていました。

しかし、ずぐに気持ちを切り替えて、問題に取り組み始めました。

難易度の高いテストで解答に苦労しながらも、

最後まであきらめずに考え抜く姿勢は、立派でした。

　＜３年生の立派な姿勢＞

２年生は、楽譜の読み取りと音取りの練習に取り組みました。

楽譜を正しく読み取り、パートごとに同じ音で歌い、

美しいハーモニーを奏でることを目標とします。

　＜合唱練習で目標を明確化する２年生＞

１年生は、保健体育の授業で長距離走の基本を学びました。

長距離走は、持久力を向上させることで、

運動の楽しさや喜びを体験するきっかけになります。

生徒が運動を好きになるきっかけづくりを目指します。

　＜長距離走で運動好きを目指す１年生＞