けっこうな量が集まりました…紙パック＆エコキャップ。
きょうは、生徒会本部役員が、体重計を使って学級ごとに回収した分の重さを測定し、その成果を確認しました。
袋を持ってくる方も、その重さを量る方も、とにかく一仕事です。
〈 １年 〉 〈 ２年 〉 〈 ３年 〉
この量からすると、今回の回収に合わせて、紙パックやエコキャップを保管していた家庭も多かったものと推察され、本当にありがたいことです。
では、その量は・・・・・・来週発表です。
どうぞ、お楽しみに。
きょうは７月７日、七夕ゼリーが給食に楽しさをさらに加えました。
昼休みには、廊下の掲示物を張り替える生徒会広報委員会の生徒の姿がありました。
さて、きのうから始まった取組３つを紹介します。
Ⅰ 昼休みの勉強会
来週１３日（月）は、第１回定期テストが予定されています。
そこで、万全を期するために、生徒会学習委員会が呼びかけて、昼休みに定期テストに向けた勉強会を、学級ごとに行うことにしました。
１年生は、机に向かう後ろ姿に、真剣みが伝わってきます。（写真Ａ：１年３組）
２年生は、それぞれの表情に、真剣みが読み取れます。（写真Ｂ：２年３組）
３年生は、疑問点を互いに聞き合って解決しようと、その真剣みを態度に示しています。（写真Ｃ：３年３組）
Ａ Ｂ
Ｃ
長期休業で多少なりとも穴が空いてしまった分の学習習慣を、これをきっかけにいっそう取り戻してほしいです。
Ⅱ 平野小学校体育館の利用
きのうから本校体育館の耐震補強等工事の内部工事が開始されたため、体育館で行う部活動は平野小学校さんの体育館を使わせていただくことになりました。
ある部では、顧問から生徒たちに「みんなががんばる姿を示すことで、小学校の先生方にも喜んでいただける」と、今後の活動に向けて心の持ち方にふれる話がありました。
〈平野小学校体育館〉 〈バレーボール部〉 〈バスケットボール部男子〉
９月１５日（火）までの二月あまりの期間、平野小学校さんはもちろん、学校施設開放事業等で平野小学校さんの体育館を利用されている地域の皆様にもお世話になることになります。
よろしくお願いいたします。
Ⅲ 紙パック＆エコキャップ回収
回収目標６５０キログラムを目指し、第１回の回収が今週を通して実施されます。
３年のある学級では、２日間でこれだけの量が集まりました。
紙パック ⇨
⇦ エコキャップ
さて、あと３日で、どれだけの量が集まるでしょう。
大きく期待することにいたしましょう。
先月２７日の土曜授業のときに、第１回生徒総会を放送により実施しました。
このときに、第１号議案「生徒会本部の目標と年間活動計画」と第２号議案「各委員会の目標と年間活動計画」について、質疑は別に行うことにしていました。
そこで、本日、生徒会本部、各委員会委員長および質問者が一堂に会して、議長の議事進行のもとに、質疑の機会が設けられました。
本部へは「スマイルプロジョクトの昨年度の反省点は？」、また、各委員会へは、たとえば衛生管理委員会に「給食前の手洗いを徹底させるというのは、具体的に何をするのか？」、放送委員会に「給食中の放送の音楽を、今の友だちとしゃべられない期間だけ歌詞のある曲にしてほしい」など、生徒会活動の取組をいっそう理解して学校生活をよりよくしようとする視点で質問や意見が出されました。（写真Ａ）
これに対して、生徒会長や各委員会委員長が、ていねいに回答し、こまやかな心遣いを示していました。（写真Ｂ）
そして、それぞれの議案の質疑応答がなされた後に、拍手により承認がなされました。（写真Ｃ）
Ａ Ｂ
Ｃ
本日の議事録については、後日、全校生徒に報告されることになっています。
学校敷地の北側をのぞいたところ、いつの間にかきれいに草刈りがしてありました。（下写真）
本校の用務職員が、少しずつ手を入れていたものだとわかりました。
見た目にすっきりして、その脇の道を通る方たちにも整備がなされた学校を見ていただけてうれしい限りです。
先週は、６月２２日（月）から６月２６日（金）まで、生徒会衛生管理委員会の活動の一環として「歯みがき強化週間」が展開されました。
給食後の歯みがき実施率を調査した結果、初日は１００％は２学級だけで、一番低い学級では８０％でしたが、最終日には１００％が６学級に増え、それ以外の学級も８８％以上を示していました。（下写真）
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こうした機会をとらえて、給食後の歯みがきが習慣化されていくことを、衛生管理委員会の生徒たちはきっと望んでいることでしょう。
この結果は、保健室近くに掲示されています。（下写真：左）
また、保健室前の廊下の掲示板も７月版に変わりました。（上写真：右）
来週は、７月６日（月）から７月１０日（金）まで、生徒会本部が主体となって「第１回紙パック＆エコキャップ回収」を実施します。
こうした回収は、年間４回が予定されていて、今年度の回収目標は６５０キログラムです。
資源を有効に活用していくことにも思いを巡らせながら、取り組んでいきたいです。
さて、７月６日（月）の出足は・・・
ひとつお知らせです。
「新型コロナに負けない！ストレス対処法」の動画が、福島県教育委員会義務教育課ホームページの学校応援プログラムに掲載されました。
https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/manabinohosyou.html
生徒が、保護者と一緒に学ぶことを想定して作成されています。
これまで、臨時休業や学校再開後の様々な生活の変化を経て、ストレスはどんなでしょうか。
ぜひ、ご覧になってみてください。
Ⅰ 長期休業から学校再開へ
この区切りとなったのが、６月１日です。
この日のために、児童生徒の皆さんを思い、何かできることはないかと考えてくださった給食関係の方々がいらっしゃいます。
６月１２日付けの保護者の皆様宛の次の文書でも、お知らせをしていました。
それが、きょう提供された「さくらんぼ」です。
天候の影響もあって、６月１日には間に合いませんでしたが、ようやくその「さくらんぼ」が生徒に届きました。
「さくらんぼ」を提供していただいた福島市内の農家の皆さん、そして、準備していただいた給食関係の皆さん、本当にありがとうございました。
〈１年１組にて〉
Ⅱ 校庭からプールへ
体育の授業は、おとといの土曜授業の日から、水泳に移りました。
これまでは、校庭でサーキットトレーニングを行い、体力の向上に努めてきました。
このところ気温が低めだったこともあって、プールの水温はもう少し上昇してほしいところですが、生徒たちは、校庭で培ってきた体力で水泳に懸命に取り組んでいます。
長期休業中は思うように体を動かせなかったと思いますが、プールで体を動かすことの気持ちよさを存分に満喫してほしいところです。
〈３年１組・３年２組の授業〉
Ⅲ 運動部の活動から教室での学習へ
３年生は、平日の運動部の活動は、原則先週で終了しました。
これからは、今まで以上に学習中心の生活にシフトしていきます。
そこで、３年では、きょうから放課後に学習をしたい生徒に教室を開放することにしました。
３つの学級で、扇風機が回っている中で、真剣に鉛筆を走らせている姿がありました。
中には、廊下で、個別に先生に質問をして問題を解決している姿も見られました。
自己実現に向けて、３年生の皆さんを応援します。
〈３年１組〉 〈３年２組〉 〈３年３組〉
Ⅳ 蛍光灯からＬＥＤへ
コンピュータ室について、蛍光灯が点灯せず、十分な明るさが得られていないところがありました。
きょうは、その部分について、蛍光灯から蛍光灯型ＬＥＤに変える工事が行われました。
工事で新しくなった照明は、コンピュータ室全体の約３分の１にあたります。
当然ながら、この工事により、だいぶ明るさが増しました。
このコンピュータ室で、生徒たちが、先日入れ替えられたタブレットをどんどん活用することを期待します。
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Ⅴ 体育館脇からコンピュータ室前へ
屋内運動場耐震補強等工事に伴い、運動部等の体育関係の用具を入れていたロッカーが、きょう、工事業者の方たちによって移動されました。
工事が終了するまでの間になりますが、使用する分には特に支障はないものと考えています。
工事の乗り込みから、まだ、一週間もたってはいませんが、着々とその準備が進められています。
工事の安全な進行を願うばかりです。
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