みんなの気持ちから感じたこと、共通点を話し合いました。意外なところに共通点を見つけたり、比較して考えたりしていました。

　３年生の国語です。作者の気持ちを読み取りますが、３年生ともなると文章も難しくなってきました。苦戦しながらも頑張っていました。

　２年生の社会では、東北地方の特徴をまとめていました。米の品種「ひとめぼれ」の品種改良など気候に合わせた工夫があります。

１年生の習字の授業です。筆を持つと背筋が伸びますね。

１年生の数学では、多面体の特徴を調べました。まずは模型作りから、作りからにもこだわりがあります。

２年生の昼休みの様子です。技術の作品のアイディアや保健体育のダンスのチーム名などiPadも活用して考えていました。