１-１の3校時目は、美術の授業です。混色カードを活用しながら、色の感情や効果について理解を深めていました。

　2-2の3校時目は、理科の授業です。前時の学習内容と関連させながら、反射について理解を深めていました。

　1-2の3校時目は、英語の授業です。発音などを意識しながら、自分の行きたい場所についてのプレゼンテーション資料の暗記に取り組んでいました。

　3-1の3校時目は理科の授業です。水中の物体にはたらく圧力について理解を深めていました。

　2-1の3校時目は社会の授業です。ヨーロッパにおける国民意識の高まりを踏まえながら、フランス革命について理解を深めていました。