3年生に「ブログの最初の写真、何かないかなあ？」と相談したところ、「じゃあ、こんなのはどうでしょう」とピアノを準備してくれました。見事な(？)演奏です。すると、ピアノの音に人が集まりだしました。

今度は担任の先生の演奏です。それだけではありません。

英語科の先生も参加し、連弾が始まりました。楽しいひと時。先日の昼休みの様子です。

新型コロナウイルス対策で給食の時間は食事に集中しています。これも新しい生活様式の一部なのですね。分かってはいるものの、なんか寂しいような気もします。

正面玄関前のマリーゴールドがボリュームアップしてきました。この暑さが幸いしているようです。グングン成長しています。

さて、昨日、地区在住の村田様よりマスクをいただきました。ありがたい思いでいっぱいです。生徒へは今朝、渡しました。生徒はそれぞれに感謝の言葉を述べていました。そして4人で記念写真。感謝のポーズです。改めて、ありがとうございました。大切に使います。

ところで、２年生は国語で「説明的文章」。３年生は理科で寒天を使って実験をしていました。何をしてるの？と聞くと、化学式で答えてくれましたが、こちらはチンプンカンプンでした。(笑)

ブログの１枚目の写真、何にするか考えていました。多目的ホールに飾ってある「全力疾走」。そうだ、これだ。早速、２年生に同じポーズを…とお願いすると、気持ちよく応じてくれました。余裕ですね。ナイスな３人です。

３年生、理科は気体の発生実験。アンモニア水や酢酸などを要領よく試験管の中に入れていました。手つきも見事です。

給食の準備も相変わらず見事です。４校時終了後、てきぱきと準備をしています。まるで生徒の背中を追いかけているみたいです。みんな、ありがとうネ！

朝から晴れて暑くなりましたが、昨日の雨のせいか、やや霞んで見えます。今週も暑い１週間になりそうですが、皆様のところはいかがですか？

先週の金曜日、郷土理解の一環として、地区内の放射線測定を行いました。これは東日本大震災以降、毎年、行われているもので、今や放射線量の経年変化も知ることができます。

このように１メートルの高さで計測します。４班に分かれて、１時間程度地区内を計測して回りました。

今週金曜日の総合的な学習の時間にグラフ化を行います。

今日の授業より　～　中学２年生はキャリア教育の時間でした。卒業後の進路について、いろいろと考えました。

３年生の英語。個別指導を十分にできるのが、本校のよさですね。

＜今週の問題＞

「小学校１年生で習う漢字のみで書くことができる都道府県名を３つ挙げなさい」

これも簡単かもしれません。

今週も、どうぞ、よろしくお願いします！！

真夏のような気温、そして蒸し暑さ！　皆様、いかがお過ごしですか。体調管理が難しいこの季節、この清々しい写真をご覧になり、しばし心穏やかにお過ごしください。（笑）

学校が再開になり2週間が経ちます。少し疲れが見えますが、それでも子どもたちは一生懸命、学習や部活動に取り組んでいます。子どもたちの健気な姿に私たちも力を得ています。

２年技術。植物の栽培の準備です。少し芽が出てきたので、養液栽培キットに移しています。慎重に取り組んでいる姿が微笑ましかったです。

ALTの先生が来校されました。いつもと違う雰囲気の中、一生懸命、取り組む生徒です。

３年生は数学の因数分解。いやあ、難しい内容ですね。首を傾げたり、頷いたり…。真剣に取り組んでいる様子がうかがえます。

現在、コンピュータ室は機材入れ替えの作業中です。今日はのLAN組み替え作業で業者さんが来校され、作業をしています。再来週には新しい機材で授業ができそうです。楽しみです。それにしても業者の方、ありがとうございます。

蒸し暑さは、少し続くようです。皆様、十分な睡眠と十分な栄養補給、そして心穏やかにお過ごしください。今週もご覧いただき、ありがとうございました。