３年生が算数科で時刻の学習を進めています。

前の時間の学習を振り返ります。
「９時４０分の４０分後の時刻は何時
　何分ですか」
「１０時２０分です。」
すばやい反応がありました。前の学習
がしっかり身についているようです。

今日の問題です。

「じょーもぴあを出て３０分歩いて、
　学校に１１時１０分につきました。じょー
　もぴあを出た時こくは何時何分ですか。」

子どもたちは前の時間の学習との違いを
見つけます。
なかなか難しそうです。

これまでの学習を生かして、
模型の時計を使ったり、
数直線を使ったりして、
解決のために、一生懸命考えます。
学習において、これまでの学びを
生かすということはとても大切ですね。

３年生の学びの姿勢が大変立派でした。

この授業は、先生方の指導力向上のため
の研究授業でもあったので、本校の先生方は、
教室が密にならないように、交代で、教室へ
入ったり、ベランダや廊下から授業を参観し
ました。