カテゴリ:今日の出来事
6年なわとび記録会
6年なわとび記録会。持久跳びでは10分オーバーの記録が出ました。
5年なわとび記録会
5年体育。これまで授業の中で記録をとってきましたが、今日が最終回。持久跳びと個別の技に挑戦しました。
オンラインの全校集会
今週の梅校タイムは全校集会。4年生教室をメイン会場にしてオンラインで行いました。
第66回福島県書きぞめ展と令和3年度「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」の賞状の伝達も行いました。
学力テスト
2校時目は、全学年、学力テストの国語。どの学年も集中して問題に取り組んでいました。
なわとびをがんばっています
3年生体育「なわとび」。個人で技の練習に取り組んだあと、2重跳びやあや跳びでリレーをしました。
1年生の思い出
1年生の図画工作。1年間の思い出をクレヨンや水彩絵の具で絵にあらわしました。みんなとても集中してかいていました。
走って、ジャンプ!
4年体育「跳び箱運動」。教頭先生も指導に加わり、かかえこみ跳びや台上前転の練習に取り組んでいました。
今日の学校生活から
体育は、接触がない学習活動を行っています。
1年体育「ボールを使った運動」。ボールをドリブルしたり、投げたりする運動をしました。上手にキャッチできたかな。
6年体育「跳び箱運動」。開脚跳びやかかえ込み跳びに挑戦しました。
昼休み。よく晴れた今日は、校庭のぬかるみがなくなりました。2年生は、なわとびをしたり、走り回ったりして遊びました。
5年算数「角柱と円柱」。展開図のかき方の学習です。工作用紙に三角柱と円柱の展開図をかいて切り取り、組み立てました。
NHK for School を利用しています
かつては、授業の中でNHK教育テレビの番組を視聴することがありましたが、現在は、学校放送用プログラムもインターネットで配信されています。6年生は、社会科の学習で利用しており、今日は、戦後の日本の発展の様子を動画を見ながら学習していました。
きょうの給食は「わらじつくね」
2月10日・11日は、恒例の信夫三山暁まいりの日ですが、残念ながら今年度は、大わらじの制作、練り歩き、奉納は見送られました。また、「子どもわらじ」の運行も中止となりました。
さて、今日の給食には、暁参りにちなんでわらじの形をした鳥つくね、「わらじつくね」が出されました。総合の学習で信夫山を調べた4年生もおいしそうに給食を食べていました。
算数の学習から
4年算数「箱の形の特徴を調べよう」。直方体の展開図から、組み立てたときに重なり合う辺はどこか調べました。
5年算数「角柱と円柱」。角柱と円柱の違いや、角柱の側面、辺、頂点の数などを調べました。
円の中の三角形は
3年生算数。円の中にかいた三角形は、なぜ二等辺三角形なのか。子供たちは、「半径」などの言葉をつかって説明しようと考えています。
ドッジボール、どっちが勝ったかな
2年生体育「ドッジボール」 最後に男子対女子でやってみたら、なんと・・・
色水を凍らせて
1年生活科。色水を凍らせたら、きれいなシャーベット?ができました。
寒さに負けず
寒い一日でした。
5年生体育。換気をしながらの寒い体育館で、元気に運動に取り組む子供たちの姿がありました。
アイロンビーズでつくりました
あおば学級が参加する地区合同作品展が中止となりましたので、作品を校内で展示しています。題して「あおばギャラリー」です。
ビーズを描きたい模様に並べて、アイロンの熱で固めて作りました。細かい作業ですが、みんな最後まで根気強く仕上げました。それぞれの自信作です。1年生もびっくりの作品です!
追い出したい鬼は
節分。1年生は、自分の中から追い出したい鬼をかいて、豆の代わりのお手玉をぶつけてやっつけました。
「字を正しくかかないおに」「たまごをたべないおに」「なわとびができないおに」「けいさんをまちがえるおに」「やさいをたべないおに」などなど。追い出せるように明日からまたがんばろう!!
自主的に練習しています
昼休みの4年生。自分たちだけで進んで校歌やドラムマーチの練習をしていました。新しい鼓笛隊になって、4年生はとてもはりきっています。
新しい鼓笛隊
3年生から5年生の新しい鼓笛隊。担当する楽器が決まり、練習がスタートしています。現在は、同じ学年内での練習のみです。これまで個人やパートごとの練習でしたが、5年生は初めてみんなで合わせて演奏しました。
上手になっています
1年体育「長縄跳び」。体育の授業で少しずつ練習してきたので、以前よりリズムよく跳べるようになってきました。縄を回す役も交代で行っています。
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