水のすがた（４年　理科）

　４年生は、水を熱したときの変化について実験しました。

「ビーカーの底から泡が出ている。」「泡が上に行った。」などよく観察して細かな変化も見逃しません。

　気づいたことは、すぐにノートにメモします。

　「だんだん泡が大きくなってきたぞ。」「最初よりも、水の量が減っている」

　実験後に、気づいたことを整理し、次の時間に学習課題を考えます。

　大人にとっては当たり前のことも、子どもたちにとっては新鮮な体験です。「本物に触れて学ぶ」ことの大切さを感じました。