南向台小学校日誌

5年生算数(南向台小)

 本日の問題です。計算で求めるにはどのように考えればよいのでしょう。

 「考えたこと」や「ひらめいたこと」を、落ち着いた態度で発表していきます。

 算数ノートにメモする児童もいます。

 

 学習のまとめ・ポイントの確認へと進み、全員が参加しての授業が終了しました。